中小学老师信息技术应用能力提升工程 2
0 整校推动规划中小学老师信息技术应用能力提升工程 2
0 整校推动规划 学校老师信息技术应用能力提升工程 2
0 整校 推动工作规划方案 老师信息素养是推动教育信息化的重要保障，信息技术应用能力是新时代高素养老师的核心素养
为贯彻落实国家和陕西省教育信息化总体要求，全面提升我市中小学老师信息技术应用能力，适应教育教学改革进展的要求，根据《陕西省中小学老师信息技术应用能力提升工程2
0 整校推动实施工作方案》和《**市中小学老师信息技术应用能力提升工程 2
0 实施方案》的要求，推动老师主动适应信息化等新技术变革，积极有效开展教育教学，结合我校实际，制定***学校老师信息技术应用能力提升工程 2
0 整校推动工作规划
一、项目规划依据与实施安排 1
我校信息化进展基本情况 ***学校是一所公办九年一贯制农村寄宿制学校，2024 年开始招生，现有教学班 33 个，学生1775 人，专任老师 116 人，学校重视校园信息化建设接入百兆光纤服务师生学习、教学、办公生活，校园网络全覆盖，校园局域网和数据中心正在建设当中
老师教学办公电脑入手一台，教室教学交互式多媒体教学白板覆盖率 95%，多媒体教室是在传统教室或电子白板、大屏幕电视）、数字视频展示台、中央控制 系统、音响等多媒体设备而形成的信息化教学环境
现有云终端计算机教室 2 个，终端 112个，主要用于信息技术课程教学，也可以用于其它学科的信息技术与课程整合教学、语言听说训练、在线考试、老师培训、电子阅览室、学生课余时间上网等，满足学校正常教学需要为基本要求，学校配备录播教室、校园电视台、校园数字广播系统，及时传播校园资讯，丰富和传播校园文化；2024 年装配创客教室一间
通过对学校的信息技术应用环境分析，在提升工程 2
0 研修中，我校属于混合教学环境
2．20242024 按
