五年级数学下分数的意义和性质数学思维训练1、工程队 10 天修完一条长 2 千米的水渠，平均每天修这条水渠的几分之几？平均每天修多少千米？2、5 个小朋友在一起做手工，需要把一段 2 米长的毛线平均分成 5 段，每一段长多少米？每一段是全长的几分之几？3、小明用 3 元买了 2 千克苹果，每千克苹果多少元？每元钱可买多少千克苹果？4、把 6 千克糖果，均匀地装在 4 个袋子中，平均分给 5 个同学，每个人分到多少千克糖果？每人分到几袋糖果？5、修一条长 20 千米的路，已经修了 17 千米，用了 25 天，平均每天修多少千米？6、把 2 米长的木料锯成相等的小段，一共锯了 4 次，每段是这根木料的几分之几？每段长是多少米？7、有 16 个苹果，平均分给 4 个同学，每个苹果是苹果总数的几分之几？每人分得几个？每人分得苹果总数的几分之几？8、师傅做一批零件，原计划每天做 50 个，6 天完成。实际每天多做 10 个，实际每天做的零件占这批零件总数的几分之几？9、三个平均分一包糖，每人吃了 6 块后，三人剩下的总数与每人开始分得的一样多，这包糖原来有多少块？10、把一根木料锯成相等的小段，锯了 4 次，其中 3 段木料占这根木料的几分之几？第 4 段占这根木料的几分之几？11、两堆黄沙一样多，一堆运走了 1/2 吨，另一堆运走了 1/2，运走的黄沙相等吗？为什么？12、小王买 1 支钢笔和 5 支铅笔，小买了同样的 9 支铅笔，他们付出的钱一样多，1 支铅笔的价格等于 1 支钢笔的价格的几分之几？13、把一根绳子连续对折 3 次，每一段绳子是全长的几分之几？14、一个分数的分子、分母的和是 32，若分子增加 8，这个新分数就等于 1 原来这个分数是多少？15、把一根长 5 米的木料平均锯成 7 段，每段长度是这根木料的几分之几？每段长是多少米？锯下3 段的时间占总时间的几分之几？16、小华用 7 分钟把一根 3 米的木料平均锯成段 9 段，每一段木料占全长的几分之几？是多少米？每锯一段用的时间是 7 分钟的几分之几？是多少分钟？17、把单位“1”平均分成 b 份，表示这样的 a 份的分数是多少？18、一个分数的分母比分子的 5 倍多 4，分子与分母的和是 76，这个分数是多少？19、一个长方形的周长是 32 厘米，长是 10 厘米，宽是周长的几分之几？20、有 26 盏彩灯按 2 红、3 蓝、1 绿排成一列，红色灯占彩灯总数的几分之几？蓝灯占彩灯总数的几分之几？绿灯...
