创新创业教育和创新创业人才培育 摘要:高校创新创业教育融入人才培育全过程教育理念和模式的确立，决定了高校创新创业教育与创新创业人才培育具有内在耦合关系。通过创新创业主题教育奠定创新创业人才培育基础，通过创新创业教育体系构建深化创新创业人才培育，通过创新创业教育文化营造提升创新创业人才培育，是落实创新创业教育融入人才培育全过程的基本路径。 关键词:创新创业;人才培育;主题教育;体系构建;文化营造 教育部《关于大力推动高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》指出“创新创业教育要面对全体学生，融入人才培育全过程。”[1]教育部部长袁贵仁在 2024 年 6 月 2 日召开的深化高等学校创新创业教育改革视频会议上提出把创新创业教育贯穿人才培育全过程。高校创新创业教育与人才培育具有内在耦合关系。促进高校创新创业教育与人才培育相融合有多重路径。本文拟从主题教育、体系构建和文化营造三个方面探讨高校创新创业教育与人才培育。 1 创新创业主题教育：创新创业人才培育的基础 创新创业教育是融创新创业教育于人才培育全过程的一种教育理念和模式。这种教育理念和模式包含着丰富的内容，但仅从打牢创新创业人才培育基础的角度看，主要体现在知识技能、思想认识和精神激发层面。也就是说创新创业教育既要注重培育学生创新创业的基础知识和基本技能，更要注重培育学生创新创业的意识和创新创业的精神。这从知识技术层面和思想精神层面构成了创新创业主题教育的基本结构。这些主题主要包括：创新创业教育的基础知识、基本理论、基本流程、基本方法和基础能力；创新创业基本规律教育和国外创新创业理论与实践教育，诸如美国的未成年人创业意识和高校学生创业意识培训，美国高校的创业教育和竞赛，德国的“双元制”职业教育体制，英国的“青年创业计划”和法国的“青年挑战计划”等都值得学习借鉴；创新创业精神品行教育，厘清创新创业的内在逻辑关系。“创新创业教育首先是培育学生勇于探究、开拓进取的创新精神。创新创业教育的核心是创新，创新支撑着创业。”[2]“创新是创业精神的核心。创业意味着创新。”[3]强化学校和老师的教育教学改革理念教育，创新创业教育改革是教育教学改革的新境界，学校和老师要围绕创新创业教育彻底转变教育理念，改革教学方法和教学模式；人人可以创新创业，每个人身上都具有创新创业基因的创新创业主体意识教育；职业生涯进展与创新创业关系教育。这些主题教育的普及为创...
