《双手从头后向前掷实心球》教案老师： 班级： 人数： 人 课次： 时间： 第 周教学内容双手从头后向前掷实心球教材分析根据学生身心发育特点，投掷教材内容以进展各种投掷能力练习为辅，体验不同投掷方式对身体进展的作用。考虑到小学生身体运动能力、认知能力和心理进展特点，投掷动作技术以完整技术的学练为主，以最后用力技术为重点，掌握正确的发力顺序、出手角度和全身协调用力的基本技术。通过多种投掷练习，培育练习者正确的投掷姿势，进展上下肢、腰腹力量和身体的灵敏性和协调性，提升参加投掷运动的能力。注重通过投掷锻炼培育学生勇于竞争、善于合作的意识和行为，以与自信、果断的品质和安全运动的意识和习惯。教学重点持球后引，身体呈反弓，蹬地、收腹、挥臂的用力顺序，球的出手角度。教学难点动作连贯、协调，快速挥臂、甩腕。教学目标（一）通过双手头后向前抛实心球的教学，使大部分学生能够理解抛实心球时上下肢协调用力出球。（二）通过教学，让学生基本掌握直臂出球技术动作，进展学生的灵敏、力量素养，增强学生的爆发力，提高学生的投掷能力。（三）通过练习，培育学生团结协作、积极进取精神和勇敢果断的品质。场地器材场地：田径场。器材：实心球。安全措施1.课前检查场地与器材。2.做好充分的准备活动。3.进行安全思想教育。教学顺序课的内容组织、教法学法和要求时间次数强度老师活动学生活动开始部分一、课堂常规1.整队集合。2.清点人数。3.检查服装。4.宣布课内容。1. 指 定 集 合 地 点 （ 如 图1）。2.观察集合情况，听体委汇报出勤人数。3.向学生问好。4.宣布本课的教学内容与1.在指定地点快速集合。2.体委整队向老师汇报人数。3.向老师问好。4.仔细听取课堂内容与要2分钟1小5.安排见习生。要求。5.安排见习生。求。5.见习生根据老师安排进行学习。队形组织示意图：图 1要求：快、静、齐。准备部分一、热身跑二、游戏：“击鼓传花”方法：学生围成一圈，将旧报纸压 成 球 作 为“ 花 ” ， 音 乐响 ， 开 始 传“ 花 ” ， 音 乐停，“花”在谁手里就由谁来表演一个节目或做一个体育动作。让学生成两路纵队，体育委员领跑（如图 2）。1.老师让学生围成一圈给学 生 讲 解 游 戏 方 法 和 要求，开始游戏活动。规则：（1）音乐停，传“花”就停。（2）传“花”只准传不能扔或抛。（3）被要求表演节目的学生可以邀请别的同学一起完成。2. 老 师 组 织 学 生 进...
