多媒体教学在拉丁舞教学的作用 摘要:拉丁舞是当代体育竞技中最重要的舞蹈种类之一，舞蹈与极具特色的音乐相结合，彰显出强劲的风格，有着十足的爆发力，并且十分讲究技巧。而在人们的日常生活中，拉丁舞有着丰富人们精神世界的功能，随着时代的进展，社会的进步，拉丁舞的体育教学模式迎来了全新的改革，随着现代化设备的逐渐步入学校的教学课程，拉丁舞教学中也逐渐开始投入使用多媒体教学方法。相对于学校中其他的理论课程来说，拉丁舞比较抽象，其教学的主要内容便是对于动作的模仿，而在模仿的过程中需要注意的不仅仅是动作的法律规范性，时效性对于拉丁舞教学的重要性同样不言而喻，因此在拉丁舞的教学中，老师不但要注重将教学理念与学生的实际情况相结合，老师还要注意在教学过程中保持理性的同时渗透充分的情感。将多媒体技术融入到拉丁舞教学中可以起到增强课程导入效果，激发学生学习兴趣，提高学习效率的重要作用，本文就多媒体教学在拉丁舞教学中的优化作用进行深化探究，希望能对相关教育机构起到借鉴作用。 关键词：拉丁舞；教学；多媒体；优化作用 一、引言 拉丁舞是当代体育竞技中最重要的舞蹈种类之一，舞蹈与极具特色的音乐相结合，彰显出强劲的风格，有着十足的爆发力，并且十分讲究技巧，在传统的拉丁舞教学中，主要的教学模式是单一和组合教学，这样的教学模式严重限制老师给学生展示拉丁舞的效果，同时教学结果与效率完全取决于老师的教学水平。随着时代的进步，科学技术逐渐加入到教学事业中，这样的教学模式已经完全无法满足学生的需求。 二、多媒体教学特点 多媒体是指文字，声音，图片，视频等多种媒体形式的综合，通过多种媒体进行知识或者信息的传递，使用多媒体除了对之前集中媒体形式的展现，还能与多媒体进行深层次的互动，当今时代，多媒体已经覆盖了广告、艺术、教育、娱乐等多个领域。1.交互性。多媒体具备让人与机器进行互动的功效，在进行教学活动时，老师能通过多媒体设备参加教学与学生建立起一个联系，通过多媒体收集学生对于教学内容的反馈，从而实时对教学活动的内容以及节奏进行更改，同时多媒体设备还能给予学生在教学活动中自主学习的权利，增加学生的学习兴趣。2.表现力丰富。在多媒体教学中，这些媒体形式可以使教学活动变得更生动有趣，通过各种方式，将老师想表达的教学内容传递给学生，而学生也能从多种多样的传递方式中提取到有用的知识，并会对此产生浓厚的兴趣，从而进一步提高教学的质...
