课题：音的高低教学内容：（一）五线谱的概念，线间的名称和位置。（二）谱号和谱表，谱号的书写方法（三）音名和唱名，以 C 大调为例（四）音组等概念教学目标：熟练掌握五线谱的画法，掌握唱名的正确发音与音组，组名等概念教学重点和难点：五线谱和谱号的书写规 X，音的位置，辨别音的分组教学过程：导入——音的相关知识一、音是怎样产生的。音是物体振动产生的声波传送到我们的听觉器官（耳朵）我们就听到了声音。（属于空气传播） 我们所能听到的音，大致在每秒钟振动 11—20000 次的 X 围之内。比这个 X 围再高或再低的就听不到了.而在音乐中所用的音，一般只限于每秒振动 27—4100 次这个 X 围。但这些音也不是全部都用来构成音乐。二 音的性质。1、音高：音的高低。是由发音体每秒钟振动的次数（频率）来决定。振动次数多音则高；振动次数少音则低。 2、音值：音的长短。由发音体振动延续的时间长短决定。延续时间长音则长时间短音则短。 3、音量：音的强弱。由发音体振动的幅度大小决定。振幅大音则强；振幅小音则弱。4、音色：音的色彩。由发音体振动的方法，性状、成分与发音体的品质等多种因素决定。新课——一．五线谱 用来记载音符的五条平行横线叫做五线谱。五线谱的五条线和由五条线所形成的间，都自下而上计算的。假使音乐作品是写在数行五线谱上，那么，这数行五线谱还要用连谱号 [ 连结起来。 在五线谱上音的位置愈高，音也愈高，反之音的位置愈低，音也愈低，但到底高多少？低多少？却无法确定。在五线谱上要确定音的高低，必须用谱号来标明。谱号记在五线谱的某一条线上，便使这条线具有了固定的音级名称和高度，同时也确定了其他各线上或间内的音级名称和高度。 二．谱号通常用的谱号有三种： G 谱号 表示小字一组的 g，记在五线谱的第二线上，又叫高音谱号；另外有记在第一线上的，叫古法国式高音谱号。 F 谱号 表示小字组的 f，记在五线谱的第四线上，也叫低音谱号；另外还有记在第五线上的，叫倍低音谱号。 C 谱号 表示小字一组的 c，可记在五线谱的任何一线上。目前被采纳的C 谱号有 C 三线谱号（又名中音谱号）为中音提琴所用，有时也长号所用。C 四线谱号（又名次中音谱号）为大提琴、大管和长号所用。其他 C 谱号一般较少应用。使用许多谱号的目的是为了避开过多的加线，以使写谱和读谱更加方便。 各种谱号可以单独使用，也可以连接起来使用，如高、低音谱号所组成的大谱...
