课题:音的高低教学内容:(一)五线谱的概念,线间的名称和位置
(二)谱号和谱表,谱号的书写方法(三)音名和唱名,以 C 大调为例(四)音组等概念教学目标:熟练掌握五线谱的画法,掌握唱名的正确发音与音组,组名等概念教学重点和难点:五线谱和谱号的书写规 X,音的位置,辨别音的分组教学过程:导入——音的相关知识一、音是怎样产生的
音是物体振动产生的声波传送到我们的听觉器官(耳朵)我们就听到了声音
(属于空气传播) 我们所能听到的音,大致在每秒钟振动 11—20000 次的 X 围之内
比这个 X 围再高或再低的就听不到了
而在音乐中所用的音,一般只限于每秒振动 27—4100 次这个 X 围
但这些音也不是全部都用来构成音乐
二 音的性质
1、音高:音的高低
是由发音体每秒钟振动的次数(频率)来决定
振动次数多音则高;振动次数少音则低
2、音值:音的长短
由发音体振动延续的时间长短决定
延续时间长音则长时间短音则短
3、音量:音的强弱
由发音体振动的幅度大小决定
振幅大音则强;振幅小音则弱
4、音色:音的色彩
由发音体振动的方法,性状、成分与发音体的品质等多种因素决定
新课——一.五线谱 用来记载音符的五条平行横线叫做五线谱
五线谱的五条线和由五条线所形成的间,都自下而上计算的
假使音乐作品是写在数行五线谱上,那么,这数行五线谱还要用连谱号 [ 连结起来
在五线谱上音的位置愈高,音也愈高,反之音的位置愈低,音也愈低,但到底高多少
在五线谱上要确定音的高低,必须用谱号来标明
谱号记在五线谱的某一条线上,便使这条线具有了固定的音级名称和高度,同时也确定了其他各线上或间内的音级名称和高度
二.谱号通常用的谱号有三种: G 谱号 表示小字一组的 g,记在五线谱的第二线上,又叫高音谱号;另外有记在第一线上的,叫古法国式高音谱号
F 谱号 表示小字组的 f,记在