工程测量课程标准课程名称：工程测量 1；工程测量 2 课程代码：0610158；0610159课程类别：B 适用专业：建筑工程技术 授课单位：南洋职业技术学院 开课学期：第二学期；第三学期学分：8 学时：144一、课程定位和课程设计（一）课程性质与作用《建筑工程测量》课程是建筑工程技术专业的核心课程，建筑工程技术专业学生毕业后的主要就业岗位是施工员、监理员、质检员。施工员、监理员、质检员最重要的岗位核心能力之一是施工放样，而施工放样能力的培育需要开设本课程。开设本课程对工程监理专业和建筑工程技术专业学生职业能力培育和职业素养养成起主要支撑作用，它在整个工程建设中起着先导性、关键性的作用。通过本课程的学习，学生应掌握建筑工程建设和管理中所需的测量知识和技能，并为后续课程《建筑施工技术 2》学习打下坚实基础。先修课程：《工程制图》、《房屋建筑学》、《建筑施工技术 1》。后续课程：《建筑施工组织》、《项目管理》、《建筑施工技术 2》、《毕业设计》等。（二）课程设计思路课堂教学以边理论边实验为主，课间穿插 10 个实验，以学生为主体进行教学做一体化，培育学生对测量知识的理解和仪器操作入门。在 10 个实验的基础上再设计了一周的仪器操作强化训练和考核，设计了一周按任务驱动方式进行的测量模拟训练，掌握各种工程测量方法，最后设计了 5 次以上的课外施工场地活动，专门熟悉施工场地建筑施工测量的工作容和工作流程，开展真题真做，缩短与岗位实际能力要求的距离，学生的职业素养和职业能力呈螺旋式上升。二、课程目标1．总体目标要求学生通过课本理论知识的学习，充分了解建筑工程在规划、设计、施工以与使用的各个阶段，工程测量的重要地位和作用；通过学习有关测量仪器结构功能知识，了解并初步掌握工程测量的工作原理、作业程序、操作与计算方法以与质量控制的理论和操作实践；通过测量仪器的实验和测量基本工作的实习，要求学生初步掌握工程测量实际操作的基本技能、精度控制和作业程序。通过上述学习和实际操作的训练，使学生毕业进入建筑施工企业后，在现场工程师的指导下，能够很快适应各种测量工作，甚至能够较快地具备独立组织一般的工程测量工作的能力。2．具体目标知识目标：（1）熟悉地形图测绘、应用与误差知识。（2）掌握测量的三项基本工作。（3）掌握小地区控制测量的知识。（4）掌握建筑施工测量的各种方法。能力目标：（1）能够熟练使用水准仪、全站仪、钢尺、线锤、全...
