市场营销学思政元素及应用策略 ［摘要］网络信息时代，在课程思政大背景下，市场营销学课程教学中开展课程思政建设是高校实现教书育人使命的客观需要和专业人才培育的必定选择。市场营销学课程中蕴含着如创新思维、服务意识、责任意识、合作精神和职业道德等丰富的思政元素，教学过程中需要把思政元素和知识学习有机融合起来，因此需要提高老师自身的思政素养，系统深化地挖掘课程思政资源，并不断创新教学方法，把课程思政和思政课程协同起来实现全方位育人的教育目标，为国家和社会培育德才兼备的优秀人才。 ［关键词］思政元素；课程思政；营销专业 习近平总书记在 2024 年全国高校思想政治工作会议上明确提出，高校要把思想政治工作贯穿各类专业的教育教学全课程，广泛实施全方位协同育人，从而实现立德树人的教育目标[1]。因此，在课程思政的大背景下，深化系统挖掘市场营销学课程的思政元素并有效融入课堂教学，既是高校践行教书育人使命的客观需要，也是高校专业人才培育的必定选择。 一思政元素融入市场营销学课程的必要性分析 1 高校立德树人的根本之需。在专业课程的教学体系中进行课程思政改革，就是要把中华民族优秀的传统文化、社会主义核心价值观以及做人做事的基本道理融入专业课的教学，转变高校原来由思政课程主导的单一思政教育体系，把思政课程与课程思政有机结合，进而形成全面协同育人的新局面，为国家和社会培育合格的建设者和接班人[2]。2 专业人才培育的必定要求。在产品同质化和竞争日益激烈的环境中，由于企业相关管理人员价值观和职业道德的缺失，虚假广告、不正当竞争、恶俗营销等不道德的营销手段不断涌现，不仅损害了消费者的利益，更是给社会造成一定的负面影响。与此同时，现代社会思想的多元化和信息的网络化更是导致学生价值观选择问题上面临诸多困惑。因此，在市场营销学课程的教学过程中，亟须通过课程思政化来教育和引导学生，把中华民族优秀的传统文化和社会主义核心价值观融入教学内容，帮助学生树立正确的价值观和道德观，为社会培育德才兼备的营销管理人才。3社会人才选用的客观需要。党的十八届六中全会提出选拔任用干部必须坚持德才兼备、以德为先[3]，从而为很多单位选拔人才建立了明确的德育标准，由此可见“德”在单位选人用人标准中的优先地位和主导作用。很多企事业用人单位进行校园招聘时，对拟选工作岗位的首要条件都是对品德方面的要求，如诚信品质、责任意识、团队合作精神等，这就...
