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新闻电子编辑人才培养模式与实践

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新闻电子编辑人才培育模式与实践 摘要:依据新时期大数据进展特点,培育符合社会进展需求的专业性新闻电子编辑人才,需要对新时期新闻电子编辑人才培育模式进行创新与实践。培育模式创新从加强人才素养数据教育培育与建立网络在线教育平台两方面入手,通过与相关企业合作的实践形式,让新闻电子编辑人才能够更加符合新闻进展流向,为新时期提供所需的创新型人才。 关键词:新时期;新闻电子;编辑;人才培育 一、引言 新时期下,新闻电子编辑重点以分析数据全面化模式进展为主。以目前计算机水平为基础,对新闻编辑数据进行综合全面提升。新时期形式的进展,让人们通过互联网猎取信息方式发生巨大变化,使得新闻电子编辑人才培育模式发生改变。面对新闻电子编辑人才培育模式的创新,需要重视对人才培育需求,提升大数据下新闻传播模式建设。新闻编辑工作主要以内容策划、撰稿以及排版三个部分组成,其中策划在新闻报道中占据较为主要的地位,因此培育模式创新主要从新闻电子策划为主。 二、新时期新闻电子编辑人才培育模式创新 (一)加强人才素养数据教育培育。新闻电子编辑人才培育根据对现有人才培育教育内容分析,对新闻人才课程比例进行推断。提升人才培育内容中深化化数据认知基础,加强人才网络传播与拓展能力,积极鼓舞新闻电子编辑人才对大数据技术不断学习,提高整体创新讨论水平,增强编辑者新闻数据网络化应用能力。新闻电子编辑人才素养数据教育,主要以培育人才对数据采集、组织、处理、管理、分析以及共享等能力为主。根据大数据特性,要求编辑者在数据生产、管理与发布过程中能够遵守道德与行为法律规范,即遵守数据意识、数据能力以及数据伦理三个方面。目前我国新闻电子编辑人才培育不够重视数据伦理、数据挖掘等方面。因此想要对新闻电子编辑人才培育模式创新,首先从增加编辑者数据素养内容入手,增加数据挖掘、数据理论方面内容。在内容增设中,结合新闻电子编辑特点,用具体案例与理论内容相结合的方式,更加符合编辑者培育要求与接受习惯,让编辑者能够掌握采访、编辑、写作等技能,提升自身数据素养。使编辑者能够具备敏感的新闻洞察能力,掌握各项数据算法,利用大数据技术对社会难点、热点进行分析,提高整体新闻素养。(二)建立网络在线教育平台。新闻电子编辑人才培育想要满足新时期下人才培育需求,需要将自身专业与互联网专业技术相结合,使编辑者在掌握新闻编辑技能的同时,掌握互联网数据、数据可视化等内...

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