案例教学法在市场营销的新应用 摘要:市场营销学是一门实践性很强的学科，也是经管专业重要的基础课程。一直以来，在市场营销教学中注重理论知识的传授讲解，教学方法过于单调，这既不利于提高学生的参加性和学习兴趣，也导致教学效果和质量很难保证，而案例教学法因其特有的优势可以很好地弥补这一不足。通过市场营销课程教学中案例教学法的创新应用，进而培育和启发学生理论与实践的结合能力，是目前在教学中应实施的举措。 关键词:市场营销学;案例教学法;课程教学;创新应用 案例教学法以其不可替代的教学优势在我国市场营销课程教学中已经运用了很多年，收到了非凡的教学反响及教学效果。随着社会的进步及企业、市场用人需求的变化，市场营销课程的教学策略和方法也要与时俱进、不断创新，以适应社会的进展需要。因此，进一步改进案例教学法的创新应用，使之发挥最佳的教学效果，是目前市场营销课程教学需要思考和探究的方向及重点。 一、实施案例教学法的必要性和重要性 1．培育学生市场营销技能和技巧。市场营销学实施案例教学法是现实的需求。首先，案例教学素材非常广泛，与市场营销学习和实践的关联十分紧密，这就充分保证了教学内容及质量。其次，案例教学可以模拟市场运营环境，针对不同企业的进展及需求，能够有效培育学生市场营销的技能和技巧。2．提高学生的学习兴趣及参加性。案例教学法凭借自身的特点及优势，可以充分调动学生的学习兴趣，使学生最大限度地专注于教学过程。教学中，学生由于兴趣的提升，在课堂上充满激情地参加学习、讨论，保证了课堂气氛的活跃性，在讨论中还可以培育学生的创新思维。3．强化学生适应能力。通过案例教学，学生能够有针对性地将理论知识转换为实践技能，案例教学对于促进学生合作学习、互助学习具有积极作用，从而对培育学生未来工作就业的集体意识和团队协作能力的意义极大。 二、市场营销课程案例教学法的分类 1．综合分析型案例。综合分析型案例是从企业的实际需求或市场营销中出现的问题入手，运用综合营销知识对问题进行讨论和讨论，以形成具体措施来解决现实需求为目标。2．引导型案例。引导型案例的选取必须体现案例的实效性和代表性。老师将这类案例提出之后，通过简要概括性的分析，进而将疑问和悬念留给学生分析并讨论，目的就是调动和启发学生自主学习的兴趣与能力。3．范例型案例。范例型案例就是选取国内外成功企业的典型案例，通过对优秀案例的讲解和探讨，使学生感知优秀案例...
