省基础教育教学成果奖评 审 书成 果 名 称 《数学综合实践活动课程的建设与实施》申请人或单位名称 市怀德苑小学 所 在 单 位 市怀德苑小学 申 请 时 间 2024. 2 省教育厅二○○九年制说 明1．本表第 1—6 页由申请人（集体申请的，由主要完成者和主要合作者）填写，容应实事，所在单位负责审核。2．按表中各栏目要求仔细填写。某些栏目表填写不下时，可另加附页，并装订入。3．本表在计算机上填写、用 A4 纸打印，一式三份。也可用钢笔、签字笔填写（字迹要端正、清楚）。4.本表的电子稿请一并报送。主要完成人情况姓 名徐秋燕性别女出生年月1973.11参加工作时间1993.9教龄17现任专业技术职务与任职时间2024 年 9 月任小学高级最 后 学 历与毕业学校、专业本科汉语言文学毕业于中央广播电视大学手机现从事工作与专长任教小学六年级数学并负责学校教育教学管理通讯地址与 市怀德苑小学213003参加何学术团体参加市名师工作室任何职务担（兼）任党政职务校长助理社 会 兼 职无何时何地受何奖励市学科带头人、市德育先进、市骨干、市三八红旗手在成果中所承担工作曾领衔市级课题讨论，具备较强的课题讨论经验和能力，勇于开拓，积极引导数学老师进行有效的讨论，仔细负责项目设计与讨论的理论指导，引领着项目组成员不断反思，逐步向纵向深层推动，在实践层面上更多的给与理性分析和有效的指导。并与时的进行总结与提升，所撰写的论文先后在省级刊物上发表或获奖，并在省、市、区级围上作专题报告或讲座。主要合作者情况（集体完成成果填写）姓 名于亚燕性别女出生年月1976.7参加工作时间1995.7教龄15现任专业技术职务与任职时间2024 年 8 月任小学高级最后学历与毕业学校、专业本科 技术师学院 小学教育专业 在成果中所承担工作1、积极参加成果讨论，工作仔细负责，能有创意地思考。2、热爱数学讨论，带头上各种层面的讨论活动课，勇于实践，有较强的课堂实践能力。3、善于学习，反思有前瞻性，思考问题有独特性，有多篇论文和优秀活动课案例发表于省、市教育杂刊上。4、在项目建设的过程中进行组织、协调工作。成果介绍（讨论背景、基本容、讨论过程、实践效果、推广价值，要求集中反映教学成果的创新性、实践性、先进性，限 10000 字以）：一、讨论背景：“实践与运用”是数学课程里的一部分容，在教版小学数学教材中每册都安排了“实践与综合应用”的容，它是新课程改革的总体设计中结构性变革的体现...
