湖北文理学院《物流设施与规划》课程设计指导书设计名称： 班 级： 姓 名： 学 号： 指导老师： 完成时间： 一、课程设计简介物流设施与规划是工业工程专业一门重要的主干专业课程。设施规划是工业工程学科中公认的重要讨论领域和分支之一。设施规划特别是其中的工厂设计着重讨论工厂总平面布置、车间布置及物料搬运等内容，其目标是通过对工厂各组成部分相互关系的分析，进行合理布置，得到高效运行的生产系统，获得最佳的经济效益和社会效益。工厂作为一个生产系统是由人员、设备、技术等多种因素所构成，整个系统的效益即总投入与总产出之比应尽可能达到最高水平。因此，工厂布置设计就是一项多因素，多目标的系统优化设计课题。由于社会需要的多样性，生产不同产品工厂的模式必定存在着差异，这就给工厂布置设计带来了难题。系统布置设计(SLP)方法提供了一种以作业单位物流与非物流的相互关系分析为主线的规划设计方法，采纳一套表达力极强的图例符号和简明表格，通过一套条理清楚的设计程序进行工厂布置设计。这种方法为设施设计人员与生产管理人员广泛采纳，实践效果良好。系统布置设计不是一种严密的设计理论，而是一套实践性非常强的设计模式和法律规范的设计程序。学习和掌握系统布置设计方法最有效的手段就是直接参加设计工作。二、 课程设计的目的《物流设施与规划》课程设计是工业工程物流课程的重要实践性教学环节，是综合运用所学专业知识，完成工厂布置设计工作而进行的一次基本训练。其目的是：（1）能正确运用工业工程基本原理及有关专业知识，学会由产品入手对工厂生产系统进行调研分析的方法；（2）通过对某工厂布置设计的实际操作，熟悉系统布置设计方法中的各种图例符号和表格，掌握系统布置设计方法的法律规范设计程序；（3）通过应用和掌握 AutoCAD 等相关软件，培育学生综合运用所学专业知识分析和解决实际问题的能力，树立系统的设计思想（4）通过课程设计，学会如何编写有关技术文件；三、课程设计内容（1）产品工艺过程分析（2）工厂物流分析。（3）工厂作用单位相互关系分析。（4）绘制作用单位位置相关图。（5）绘制作用单位面积相关图。（6）工厂总平面布置图。（7）评价最优，选出最佳平面布置图。（8）编写设计说明书。四、课程设计的过程1.设计过程为了完成工厂总平面布置设计，需要从拟生产的产品品种和产量出发，对产品组成情况进行分析讨论；确定各零件、部件生产类型，制定出各个零件、部件的加...
