初中数学问题对策

初中数学教学的问题及对策的研究摘 要初 中 是 学 习 数 学 的 关 键 时 期 。 数 学 作 为 一 门 重 要 学 科 ， 如何 改 进 和 完 善 初 中 数 学 教 学 过 程 ， 提 高 初 中 数 学 教 学 质 量 至 关 重要 。 本 文 以 漳 州 市 台 商 投 资 区 某 初 中 学 校 为 例 ， 结 合 实 习 听 课 的感 受 和 自 身 教 学 的 经 历 ， 从 教 师 方 面 、 学 生 方 面 对 数 学 课 堂 质 量偏 低 的 原 因 进 行 思 考 ， 提 出 几 个 影 响 初 中 数 学 课 堂 教 学 的 问 题 ，并 针 对 这 些 问 题 提 出 相 应 的 对 策 。关键词：初 中 数 学 ； 问 题 ； 对 策初中数学教学的问题及对策的研究AbstractJunior high school is a critical period for learning mathematics. Mathematics as an important subject, how to improve and perfect the teaching process of junior middle school mathematics is very important to improve the teaching quality of junior middle school mathematics. Taking Zhangzhou city junior middle school as an example, combining practice and teaching experience, this paper discusses the reasons for the low quality of mathematics classroom from the aspects of teachers and students, puts forward several problems affecting the classroom teaching of mathematics in junior middle school, and puts forward corresponding countermeasures for these problems.Key words ： Junior high school mathematics;problem;countermeasure1初中数学教学的问题及对策的研究目 录1 引 言 ...............................................２2 初 中 数 学 教 学 存 在 的 问 题 ..................................２2.1 数 学 问 题 情 境 创 设 的 不 合 理 ...............................２2.2 教 学 技 能 单 一 ...............................................３2.3 学 生 的 主 体 性 没 有 得 到 充 分 的 重 视 .......................４2.4 学 生 ...