《电子线路课程设计》计划课程编号：0581250课程名称：电子线路课程设计/Curricular Design for Electronic Technique周数/ 学分：2/2先修课程：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、单片机适应专业：电子信息工程开课学院、系：电子信息工程学院电子信息工程系一、课程设计的目的1． 通过课程设计，使学生加强对电子技术电路的理解，学会查寻资料﹑方案比较，以及设计计算等环节，进一步提高分析解决实际问题的能力。2． 独立开展电路实验，锻炼分析﹑解决电子电路问题的实际本领，真正实现由知识向智能的转化，通过此综合训练，为以后毕业设计打下一定的基础。二、课程设计的内容和要求巩固和加深对电子电路基本知识的理解，提高学生综合运用本课程所学知识的能力。1．在修完“数字电子技术基础”和实验以及“模拟电子技术基础”和实验后，综合应用所学的知识进行一次大型电子课程设计作业，需完成设计﹑调试，此大型作业设计调试应结合实验室能提供的元器件及设备的情况进行多题选取。2.培育学生根据需要选学参考书，查阅手册，图表和文献资料的自学能力，通过独立思考﹑深化钻研有关问题，学会自己分析解决问题的方法。3.通过实际电路方案的分析比较，设计计算﹑元件选取﹑安装调试等环节，初步掌握简单有用电路的分析方法和工程设计方法。4.掌握常用仪表的正确使用方法，学会简单电路的实验调试和整机指标测试方法，提高动手能力。5.了解与课程有关的电子电路以及元器件工程技术法律规范，能按课程设计任务书的技术要求，编写设计说明，能正确反映设计和实验成果，能正确绘制电路图。6.培育严谨的工作作风和科学态度，使学生逐步建立正确的生产观点，经济观点和全局观点。三、课程设计进度安排时间安排设计内容所用时间第 8-11 周指导老师讲解设计课题，每个学生选一题4 周第 12-15 周设计与调试、编写课程设计说明书4 周第 16 周学生对完成的设计题目答辩、交设计说明书1 周四、课程设计说明书与图纸要求 课程设计说明书包括内容：1、封面、设计任务及主要技术指标和要求。（格式见附件一）2、选题的背景、应用价值。不同设计方案的比较论证。3、单元电路的设计计算，元器件选择，电路图及工作原理。4、实际电路性能指标测试结果，并与理论指标进行对比分析。5、按国家有关标准画出整机电路图，列出元件﹑器件明细表。6、对设计成果作出评价，说明本设计特点和存在的问题，提出改进意见，心得体会。五、课程设计评分标准...
