周次1课次3年级五年级老师张希祯教材 队列队形练习 游戏：石头、剪刀、布 学习目标1、 学会向右（左）转，能认清左右方向。2、 在游戏中提高反应能力，培育学习的兴趣。 3、学会简单的口令动作。教 学方法讲解示范法、练习法、游戏法重点 认清自己左右方向难点左右“转法”场 地器 材准备 排球场教 学 过 程顺序老师活动学生活动次数时间准备部分1 课堂常规： 集合整队 师生问好清点人数安排见习2、 热身活动:绕田径场慢跑 1 圈3、准备练习：徒手操：1-7 节（4x8 拍）4、宣布课的内容1 课堂常规： 集合整队 师生问好清点人数2、 热身活动:绕田径场慢跑 1 圈3、准备练习：徒手操：1-7 节（4x8 排）4、倾听课的内容18顺序老师活动学生活动次数时间一、游戏：我的位置在哪里？1、老师让学生由两列横队变回两路纵一、游戏：我的位置在哪里？1、学生由两列横队变回两路纵基本部分队，再由两路纵队再变成一路纵队，调整高矮顺序。 2、让学生 1 到 4 报数，组织学生排成四列横队，个别调整位置。 3、选表现好的学生当小小路队长，提高他们的责任心。 4、先做一路表现好的纵队散开再集合练习，看学生是否能快速找到自己的位置，再进行二路、三路的集合解散游戏，最后到所有的学生进行游戏二、游戏：石头、剪刀、布1 学生进行四列横队解散集合游戏后，安排相对静的活动。 2、老师示范左右转法的动作技术，学生观察回答老师提问：左边在哪一边？右边在哪一边？后模仿练习。 3、老师下口令，学生做动作，看谁反应快，动作又正确。 4、学会对齐。 队，再由两路纵队再变成一路纵队，调整高矮顺序。2、学生 1 到 4 报数，组织学生排成四列横队，个别调整位置。3、 先做一路表现好的纵队散开再集合练习，看学生是否能快速找到自己的位置，再进行二路、三路的集合解散游戏，最后到所有的学生进行游戏二、游戏：石头、剪刀、布1 学生进行四列横队解散集合游戏后，安排相对静的活动。 2、学生观察回答老师提问：左边在哪一边？右边在哪一边？后模仿练习。 3、听老师下口令，学生做动作，看谁反应快，动作又正确。 4、学会对齐。 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx o128结束部分1、 集合整队2、 清点人数3、 放松活动4、 课堂小结5、 下课、师生再见1、 集合整队2、 清点人数3、 放松练习4、 课堂小结5、下课、师生再见14教学反思
