课题：文件或文件夹的删除与回收授课人：绵竹市侨爱道行中学 肖 竑知识目标：1、理解回收站的作用与本质。2、知道把文件或文件夹放入回收站的途径。3、掌握在回收站中复原或彻底地删除文件或文件夹、清空回收站的方法。技能目标：1、能熟练地在完成文件或文件夹的删除操作。2、能熟练地完成回收站的操作。创新目标：通过营造创新课堂，增加学生发散思维，培育主动探究的实践能力。情感目标：通过教学活动，增强学生的环保意识，培育学生良好的上机操作习惯。教学重点：1、删除文件或文件夹的方法。2、能熟练地在回收站中对文件或文件夹进展复原、彻底删除。教学难点：1、删除文件或文件夹的多种方法。2、理解回收站的作用与本质。教学形式：任务驱动、小组协作。教学教具：课件、自备素材、知识反应表课时安排：一课时教学过程：一、 新课引入刚刚我们看的这组幻灯片，是我们漂亮的家园----绵竹，但是随着社会经济的迅速开展、城市人口的高度集中，人们日常生活和生产中产生的废弃物——垃圾正在一天天逐步增加，假如不与时处理，就会污染环境，影响人们的健康。正是这样严峻的现实，在我们生活中应运而生了一种专门盛放垃圾的容器——垃圾箱〔出示课件：城市分类垃圾箱的图片〕，它把我们日常生活和生产中产生的垃圾集中盛放，等待垃圾车运到垃圾场进展处理，让我们的环境变得洁净洁净，因此垃圾箱成为我们工作和学习中离不开的一个好伙伴。在当今信息社会，我们工作和学习中还有一个离不开的好伙伴——计算机。在日常操作计算机时，那些不再需要的文件和文件夹，就相当于操作计算机时产生的“垃圾〞，这些“垃圾〞不仅占用了计算机的磁盘空间，也影响计算机的工作效率，我们应该把这些“垃圾〞扔到哪儿去呢？〔学生回答：“回收站！〞给学生出示课件：桌面上回收站的图标〕我们今日就来学习与回收站有关的操作。出示课题：文件的删除与回收二、删除文件或文件夹1、 学习任务一：探讨删除文件或文件夹的方法 学生看书 P25——P26，利用桌面文件承受柜中的练习进展操作，探究删除文件的多种方法。任务完成后，老师对删除文件或文件夹的不同操作方法做总结并出示 PPT。〔提醒学生注意：除了书上的方法，你觉得还有哪些方法，可请学生进展操作〕 〔师〕强调在操作计算机时，要养成良好的操作习惯：不要随便删除计算机中的文件或文件夹。假如误删除了一些特别重要的系统文件或文件夹，有可能造成系统不能正常工作；假如删除了别人有用的文件，...
