成为受欢迎的人一、教学目标1、了解受人欢迎的交往技巧，正确认识自己社交方面的长处和不足2、认识与人交往的重要意义，学会与人交往的基本方式3、提高自己的社交能力，做个受欢迎的人二、活动准备1、成立活动小组为了更好地开展活动，每个组 4 至 8 个人2、确定活动课题让学生完成下列问题：（1）怎么样的人最受欢迎？（2）如何才能成为受欢迎的人呢？3、学生提前预习本课的教学容三、活动过程（一）导入新课：播放一段视频，最喜爱哪个人物（二）讲授新课进入初中阶段，良好的人际关系开始成为影响中学生个人健康成长重要的因素。有良好的人际关系才会有愉欢乐观的心情学生，拥有了朋友才会感到生活的充实，人生的美好。活动一：调查表（1）完成调查表，对班级中人缘好的同学，受欢迎的原因活动二：我的朋友圈在人生的旅途上，尽管有坎坷、有崎岖，但有朋友在，就能给你鼓舞、给你关怀，并且帮助你读过最艰难的时间完成下列问题：（1）我有这些好朋友（2）因为他们：（3）我不喜爱与这些表现的人交往：（4）我认为这样的人最受欢迎：活动三：社交小测试完成课本 25 页的小测验，并且请同学们分析一下自己，（1）同学们对我提出的宝贵意见和建议（2）我的努力方向活动四：交友小技巧我们通过不同的途径，收集了一些如何改善人际关系、提高社交能力的资料。然后对收集的资料进行整理和分析，并对资料进行了汇编（1）改善人际关系的技巧（2）提高社交能力的技巧活动五：学以致用（1）在生活中，你可曾有与人冲突的经历么？到底什么样的情景会让你感到忍无可忍？（2）出谋划策，通过讨论，我们觉得挽回人际关系的方法是？可能遇到的困难有什么？（3）道歉好点子，我向别人道歉时，我期待对方回应是什么？接受对方道歉时，我的回应是什么？（4）学会认错，人无完人，每个人都难免会做错事，在人际交往中学会大胆认错显得特别重要四、成果展示我们小组的同学决定通过照片展和手抄报的方式，向老师和同学们展示我们的活动成果动起来、更精彩一、教学目标1、加强对健康知识的了解，明确健康的重要性2、树立科学健身意识，促进身心健康进展3、通过小组合作，培育协作能力和沟通能力二、活动准备1、成立活动小组（1）为了更好地开展活动，每个组 4 至 8 个人，准备材料用具，确定时间和分工2、确定活动课题让学生完成下列问题：（1）制定运动计划（2）到运动场所去看看，进行调查访问3、学生提前预习本课的教学容三、活动过程1、收集资料通过书刊...
