高校历史教学实效性提升策略 1 高校在历史教育方面所遇到的难题 虽然历史学是一门比较传统的学科，但它也有自己的综合性特点，它包含社会科学的大部分，是社会科学的一个基础平台。不过，由于历史学中的其它旁系为了证明自己的独立性、法律规范性、价值性和摆脱对主干的依赖性，渐渐从历史学中分离了出来。人们对历史学的态度也渐渐趋于冷漠。出现这种现象与社会中“经济唯一”的意识有非常大的关系。如今社会中的用人单位在招聘人员时，也会着重招聘应用性人才，因为这种社会需要，使得高校教育进入了一个较大误区，高校为了满足社会的需要，重视培育应用性人才，往往会忽略历史学这样的学科。 2 提高高校历史教育的重要性 2.1 树立民族精神的必要性。民族精神的树立离不开历史教育，中华民族的进展进步也离不开历史，它是一种精神力量，指引着中华民族的进展进步。中华上下 5000 多年的历史文明，让历史教育成为了我国的优良传统文化之一，并且历史教育最重要的功能在于以史为鉴。我国高校的历史教育可以培育大学生的历史文化知识、多向思维能力和提高学生的人文素养等。历史教育就是讨论过去，获得经验，汲取教训，促进中华民族健康进展。2.2 急需现代化人才。现在社会经济在不断进展，社会结构在不断转型，多元化进展的经济、文化等让社会对人才的需求量也越来越大，对人才的要求也越来越高。如今社会上所要招聘的人才不会是过去那样只会动手的蛮干型人才，如今社会急需的是技术型+理论型的综合人才。不仅要具备过硬的专业技能，还要拥有较好的综合素养，例如：理论知识，人文素养等。所以，高校要紧跟时代进展的脚步，更换教育思想观念，对历史教育加以重视，让学生通过掌握历史知识，培育其人文素养，提高文化修养，为自身未来的进展垫好基石，让自己朝着现代化人才进展进步。2.3 加强爱国主义的要求。国家开展教育的主要内容在于弘扬爱国主义，让高校学生培育爱国主义精神，对其树立远大理想和奋进目标有极大的促进意义。一个民族、一个国家的进展轨迹是有历史记录的，注重历史教育，会让学生更加了解我国的历史文化，认识到如岳飞、梁红玉这样的英雄豪杰，提高高校学子的爱国热情。 3 提高高校历史教学的方法 3.1 要求历史教育工作者拓展视野。通过历史教育者在了解教学要求的基础上，关注热点，拓展教育视野，加强教育的实践性和社会性，展现出历史教育的综合特点，教育与众多学科融合，使其跟上时代脚步，突出人才的优势...
