高校学生艺术团管理创新讨论 摘要:学生艺术团作为推动艺术教育的主渠道，越来越受到当代高校的重视。在此背景下，东华大学艺术教育中心积极探究“艺术+”高校学生艺术团建设方案。本文就学生艺术团未来进展方向展开深化探讨，以期寻找文化体制改革完善下的学生艺术团创新探究之路，提高大学生艺术素养，实现艺术教育价值最大化。 关键词:高校学生艺术团;艺术教育;“艺术+” 1 高校学生艺术团艺术教育进展的政策支持 艺术是满足人类生存需求的精神工具，为人们带来美的体验。进展高校艺术教育，对培育全面进展的社会主义事业建设者和接班人有重要意义。国家出台了系列关于教育改革的方针和意见，为我国艺术教育进展指明了方向，提供了强有力的政策支持。2024 年，习近平在全国高校思想政治工作会议中，强调“把思想政治工作贯穿教育教学全过程，开创我国高等教育事业进展新局面。”2024 年，全国教育大会上，习近平强调“要全面加强和改进学校美育，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养。”美育教育是素养教育中不可或缺的重要内容，是实现人全面进展从被动性向主动性转变的自我完善的重要策略。进展美育教育是实现科教兴国战略、人才强国的内在精神力量。建设高校学生艺术团，施行美育传播艺术，传承优质艺术文化，有助于推动大学生的全面进展，提高学生艺术素养，为大学生提供感受美、鉴赏美、制造美、施展美的舞台，为高校建立高度的文化自觉和文化自信做出贡献。 2 东华大学学生艺术团进展综述 为全面贯彻和落实国家教育方针和政策，东华大学学生艺术团自 2024 年重组至今，历经三个阶段的递进式进展，阐释了当代高校学生艺术团在文化体制改革完善下的创新探究之路。2.1 第一阶段：与思政教育高度结合，艺术团雏形初现。(2024-2024 年)2024 年，东华大学艺术教育中心正式成立。随之东华大学学生艺术团重新组建，团员由各院系非艺术专业的 200 多名在校本科学生组成，设立合唱队、舞蹈队、古筝队、民族打击乐队、戏剧表演队、键盘队、礼仪队、国标舞队、舞台人物造型队、民乐室内乐队等，由艺教中心聘请校内外优秀老师指导。2024 年，艺教中心结合思政教育创作并举办，由师生献演的大型晚会《走，到黄河去！》，切实展现了当代大学生青春奋发、不懈进取的风采，荣获 2024 年教育部校园文化优秀成果奖。2.2 第二阶段：搭起学生与艺术间桥梁，创立“艺术与我”。品牌(2024-2024 年)2024 年东华大学艺术教育中心...
