高校实验室管理工作创新性讨论 [摘要]高校实验室是学校影响力、科技研发、社会服务水平的媒介，是孕育教学科研人才、创新人才的摇篮。如何保证高校实验室发挥应有的功能，借助高校实验资源和平台，确保高校教育教学、科技研发、创新人才培育计划的正常进行，是检测高校实验室管理工作是否合格的关键因素。本文首先阐述了高校实验室管理创新的意义，其次分析了高校实验室管理的现状，最后论述了高校实验室管理工作的创新方向，旨在为进一步促进高校实验室管理工作的创新进展提供有益参考。 [关键词]高校实验室；管理；创新 高校实验室管理工作本质是对人、财、物、信息、任务等五大主要因素展开有效管理，确保实验室日常教育教学，科技研发工作高效率、高速度推动，对社会方方面面的进展产生正面影响。改革开放以来，国家对教育事业越来越重视，不断加大对教育事业的资金投入、人才投入、实验设备投入，我们虚怀若谷不断吸取国外先进教育理念，学习国外先进实验技术，去其糟粕取其精华，使我国高校实验室进展得到了质的飞跃，面对落后的实验室管理方式，面对日益增多的科研需求，滞后的管理必须连根拔起，重新注入新奇血液，针对现代高效实验室教育特征、职责、宗旨以及使命，采纳领先的管理理念和方式方法探寻求索，摸索出一套适用于我国高校实验室进展的管理新模式。梁启超先生说：“凡一国之能立于世界，必有其国民独具之特质”，在今日这个世界上,一个国家没有强大的科技支撑,等于没有自己的脊梁。科学技术是一个国家立于世界之林的资本。实验室面对不曾有过的机遇和挑战，实验室从业者负重致远，需要我们改变思想，与时偕行，全力以赴，推动高翔实验室茁壮成长。 1 当前实验室管理问题分析 1.1 管理观念守旧。不打破固有的管理思维，很难从老旧的管理模式中解放出来，有些学校想要寻求管理变革，整合优化实验室资源，提升实验室资源利用率，全面发挥实验室的功能，最终都因为管理观念与实际管理形式不对等，无法切实落实执行，收效甚微不了了之。因此，想要扭转目前的实验室进展瓶颈，就必须从管理观念上下手，切实转变思想才能使实验室往正规、高效、高速、高质量的道路上进展。还有管理形式一成不变，跟不上时代进展的步伐，盲目的沿袭过去的管理形式不知变通，很大程度上制约了实验室的进展。许多高校实验室属于独立部门，无法实行统一管理，也就无法实现资源优化和资源共享，造成了资源一部分闲置浪费，不能真正的充分利用。1.2 管...
