高校德育变革论文 [摘要]十一届三中全会以后，高校德育乘着改革开放的春风开始焕发生机
在党的领导下，高校德育作了大量的改革，取得了不少令人瞩目的成就
30 年来，高校德育在观念、内容、形式、学科建设、队伍建设等方面，都取得了突破性的进展，对提高高等教育质 t、促进学生德智体美全面进展发挥了积极作用
回顾和总结改革开放以来高校德育的变革，对于我们不断推动德育创新具有重要意义
[关键词]高校德育；德育变革；德育观念 1978 年 12 月党的十一届三中全会的召开，吹响了中国改革开放和现代化建设的号角
以此为契机，高校德育也迅速实现了思想认识领域的拨乱反正，并由此展开了全方位的建设
社会的进展变革以及人们思想观念的变革，推动了高校德育的变革
30 年来，高校德育在观念、内容、形式、学科建设、队伍建设等方面，都取得了突破性的进展，对提高高等教育质量、促进学生德智体美全面进展发挥了积极作用
一、改革开放以前高校德育状况 改革开放以前，我国实行的是计划经济体制，对学校“统、包、管，
高校德育也处于高度集中统一的封闭状态，对政府及其主管部门“唯命是从”，缺乏多样性、灵活性
但综观建国初期以及十年社会主义建设时期的一些德育内容与措施，总的来说是好的，有许多成功的经验，是与当时的社会进展以及计划经济相适应的
当然也受到“左”的思想干扰和影响，尤其是“文革”时期，德育遭到了严重破坏
建国初期(1949 年--1956 年)
这一时期党和政府有组织地进行讨论探究，高校德育功能得到较好发挥，德育工作取得了明显成效
在总结、继承和发扬老解放区学校教育优良传统的墓础上，确立了建国初期高校德育的基本任务；取消了“国民党党义”和“军事训练”等反动课程；组织学生参加各项社会政治运动，在实践中进行思想政治教育；根据“三好”的要求开展大学德育工作；开展共产主义道德教育，抵制资产阶级腐朽思想的侵蚀；强调老师
