高校老师旅游消费行为讨论论文 [摘要]高校老师市场已逐渐成为我国旅游客源的一个重要细分市场,具有很大的开发潜力
本文在对广州大学生城十所高校实际调查的基础上对广州市高校老师旅游消费行为进行深化探讨,对于旅游企业提高服务质量和开发老师旅游市场提出了相关建议,以期为高校老师这一旅游客源市场的拓展奠定基础
[关键词]高校老师旅游消费行为旅游市场开发 一、问题的提出 高校老师作为文化素养较高的一个特别群体—,有着强烈的外出旅游愿望
截至 2024 年,全国高等学校共有 1778 所,教职员工多达 147 万余人
目前,高校老师旅游市场具有很大的开发潜力,但旅游业者对高校老师的旅游需求缺乏深化认识
一些学者对高校旅游市场和高校老师家庭文化消费现状进行初步的讨论和实证分析(彭丹,2024 年,陈同庆、李凡,2024 年),但针对目前国内高校老师旅游消费行为的调查讨论少之又少,对广州高校老师旅游消费行为的相关讨论更是处于空白
本文在对广州大学生城十所高校实际调查的基础上对广州市高校老师旅游消费行为进行深化探讨,以期为高校老师这一旅游客源市场的进一步拓展奠定基础
二、高校老师旅游消费的形成 1
充裕的闲暇时间 根据目前我国高校法定或学校规定的假期安排,每年寒暑假有将近 70 天的时间,周末有 60 天的时间,以及“十一”黄金周假期等
高校老师与其他人群相比,其闲暇时间比较多
相对较高的经济收入 目前国内从事高等教育的老师,就国内和其他行业比较,工资收入较高,且收入也比较稳定
在对大学城十所高校老师的人均月收入调查中,月收入 5000 元以上的老师占 32%,4000~5000 元的占36%,3000~4000 元的占 29%,2000~3000 元以下的占 3%
相对较高和稳定的薪金收入水平,使老师具有在较大的旅游消费潜力
较高的文化背景 在对大学城十所高校老师的学历结构调