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高校校园文化建设实践分析3篇

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高校校园文化建设实践分析 3 篇 第一篇 1 传播和弘扬社会主义核心价值观对高校校园文化建设的必要性 高校是开展核心价值体系教育的重要阵地,大学生的价值观如何很大程度上影响未来社会主流价值观的形成与进展。况且在当今这样一个利益关系相对复杂、多种意识形态与思想观念相互碰撞、多元文化相互交融的社会,充分发挥社会主义核心价值观在校园文化建设中的引领职能,是新时期校园文化建设的必定选择。高校应充分发挥其理论讨论优势,发挥其文化传承与创新的职能,以社会主义核心价值体系引领校风、学风、师德、师风建设,引导老师坚守“道德围墙”,引导学生身体力行“大学精神”,使大学成为社会的“精神家园”,最终推动社会主义核心价值观的时代化、大众化,形成一种良性的教育循环。 2 社会主义核心价值观引领下校园文化建设的实践路径 (1)建立健全体制机制。在社会主义核心价值体观引领下促进校园文化建设健康进展,学校所制定的各项规章制度既要充分体现社会主义核心价值体观的引导职能和激励职能,又要树立以人为本的理念。要根据本校的办学章程完善各项内部管理制度,形成机构精简、职责明确、效能节约、考评科学、奖罚得力、科学高效的管理机制以及尊重人才、尊重劳动、尊重制造的激励机制;创新学生培育制度,充分发掘学生的潜能,促进学生的个性进展,满足学生的多元需求。彰显学校对师生全方位、高层次、深化灵魂的大爱,突出以人为本的理念支撑,为校园文化建设提供有力的制度保障。例如,建立勤俭节约奖励制度,号召广阔学生“以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”,对例行勤俭节约的典范给与奖励,激发更多大学生以身作则,践行勤俭节约,形成一股清新的校园节俭风气;将“树立服务理念”作为培育当代大学生的一项基本培育目标和制度完善起来,将专业实习、社会调查、三下乡、志愿服务等社会实践和公益活动常态化,从而引导学生逐步形成正确的价值观,成为社会主义核心价值体系的传播者,鼓舞当代大学生把为人民服务、为他人贡献当成一种习惯,并逐渐形成甘于付出、乐于奉献的人生态度,为构建社会主义和谐社会贡献力量。高校通过为广阔学生搭建各类志愿服务工作等平台,学生积极参加,实现其自身人生价值的同时,也有利于在校园中形成良好的互帮护扶氛围,这便达到了送人玫瑰手留余香的良好效果。当然,建立健全体制机制是一项长期、复杂而艰巨的任务,需要高校上下各部门齐心协力,统筹各项优势资源,才能强有力地为校...

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