高校舞蹈教学讨论论文 10 篇 第一篇：高校舞蹈教学中引入原生态舞蹈的实践 原生态舞蹈从整体来看是一章非物质文化，其中蕴含着历史进展过程中的文化和进展历程，对于未来人类进展来说具有重要的影响力，更是人们进展和制造的源泉。其在运动的过程中将人类原始生活的演变、特点有效地展示出来，从而为现阶段的人们制造出无限的想象空间。现阶段，很多传统非物质文化正在逐渐的消散，因此将原生态舞蹈引入到高校舞蹈教学中，有助于引导学生建立有效的原生态舞蹈学习观念，对传统的文化产生兴趣，同时也需要老师依据自身的技能和理论组织学生一起进行多样化进展的原生态舞蹈教学工作。这样的教学工作不但可以更好的进展原生态舞蹈文化，还可以增加师生对舞蹈艺术的认识，更好改善教学模式，为今后学生的进展奠定有效的基础。 一、舞蹈艺术教育的重要性 自古以来，相应的讨论者对于舞蹈教学工作非常重视。在春秋战国时期，就具有明确的规定：有礼节的年轻人需要具备“六艺”，其中最主要的就是“乐”，也就是指有关音乐的教学工作。现阶段，大部分讨论学者认为音乐舞蹈教学工作逐渐成为各大高校教学工作中的重点教学内容，其主要目的就是为了培育学生纯净、平和的心灵，并且在学生课堂生活之余逐渐建立相应的活动和组织，从而进展全面进展型人才。伴随着社会主义进展，中国教育工作逐渐发生了改变，各大高校对于学生的培育工作也逐渐的得到了认知，更成为高校实施文化素养教学工作的重要方案，其中也包含舞蹈艺术教学工作。 二、原生态舞蹈的价值 （一）原生态舞蹈具有很高的文化价值 原生态舞蹈是对传统文化进展的。原生态舞蹈的进展主要是一种文化进展的特别情况，这样现象也表明了国人想要摆脱文化进展的中心思想，以此进展具有实际意义的文化进展。例如：著名的《云南映象》舞曲对原生态的改造体现在以下几个方面，即在开发民间文化资源的问题上，民间歌舞的产业化进展；为适应舞台表演，民间歌舞在形式上发生的变化；在民间文化的保护问题上，舞台化的“原生态”民间歌舞对原生态民间活态文化的改变；在民间活态文化的传承人问题上，职业化的生涯和城市化的生活对农民原来生活的改变。《云南映象》对原生态的改造所带来的正面和负面影响，需要靠时间来衡量和证明。原生态舞蹈具备一定丰盛的文化蕴涵。原生态主要是指生物与环境之间的影响进展，是在自然地情况下进行进展的。从而促使人们全新的认识了原生态舞蹈，并且在当前的时代中进展...
