高校财务报账转变与对策 摘要：高校财务报账有其自身的复杂性和特点，只有根据高校财务管理的需求创新财务报账的管理方式，才能提高高校财务报账的科学化水平。本文根据高校财务报账的特点，探讨高校财务报账模式转变的策略。 关键词：高校；财务报账；管理策略 1 引言 本文从高校财务报账模式存在的问题与现状出发，在总结高校财务报账特征的基础上，找准财务报账的有效方式方法，全面提高高校财务报账工作质量。 2 高校财务报账模式存在的主要问题 2.1 财务报账服务范围有限。我国高等教育进展迅速，但是资源整合不合理，特别是在高校学科建设日益完善，高校科学项目、类型与所需经费增加趋势下，高校财务报账管理更加复杂，这就突显出高校财务报账主体复杂和报账身份常常出现变化等情况，要求扩大高校财务报账范围，满足不同财务报账主体需求。由于高校财务报账主体单一，财务报账范围较窄，不能有效应用于多个科研项目的报账，高校财务报账未能向学生层面延伸，不满足高校开展创新创业教育进展的需求。面对日益广泛的报账群体，高校财务管理部门必须提供服务报账主体意识，适应多元化与宽范围报账管理需要。2.2 报账方式过于传统。目前高校财务报账管理还主要停留在人工取号阶段，现有的报账管理方式未能向网络支付的方向延伸，单纯的一种财务报账管理方式已经不适应财务工作的需求。转变高校财务报账方式，丰富高校财务报账工作模式，这已经成为时代对高校提出的要求。当前高校财务报账方式有单一性，报账方式只满足单向需求，还不能以多种报账方式为服务导向，无法兼顾学生与老师的各种使用需求，没能通过拓展报账方式满足高校进展需要。2.3报账流程存在不合理。当前高校财务报账主要施行的是领导负责制，部分高校将财务报账权力下放至二级院校，但是在高校科研项目经费支出情况不断复杂的趋势下，传统的领导审批方式已经不满足快捷报账需求。首先，当前高校财务报账过于追求统一流程，未能根据不同的项目实施具体针对性的报账措施。还有的高校未能转变审批思路，未能简化报账审批的中间环节，存在着报账审批过程不明晰，报账审批程序烦琐，以及报账手续复杂问题。从提高高校财务报账效率出发，还应当完善相关工作流程。2.4 报账信息传递不及时。目前高校财务报账涉及多方面的信息，但是高校的二级学院与高校部门之间的财务数据信息是独立的，高校各部门之间未能有效的沟通资产管理信息、学生数据信息，缺乏必要的共享机制，这导...
