高校音乐教学与民族音乐文化传承 摘要：我国民族音乐文化的历史较为悠久，具有鲜亮的内涵和文化特色。其实音乐活动的本身就肩负传承音乐文化的历史进展使命，特别是民族音乐文化更潜藏着中华五年前的精髓历史。故在高校教学活动中，将传承民族音乐文化看成是自己的责任是必要的，并要将音乐教学和音乐文化更好的融合在一起。为此，本文就对高校音乐教学与民族音乐文化的传承进行了分析，旨在为高校音乐教学效果的提升献言献策。 关键词：高校音乐教学；民族音乐；文化传承 民族音乐文化进展史上，关于民族音乐文化的讨论很多，但是能涉及到音乐教学和民族音乐文化传承的内容很少。我国有关民族音乐文化的教学活动开设，多受到西方的音乐教学理念影响，导致音乐教学中民族音乐融合不够。故，讨论民族音乐文化并将其应用到高校教学活动中十分必要。 一、高校音乐教学与民族音乐文化的传承 （一）民族音乐文化传承 高校其实是培训人才的重要基地，能担当起中华民族传统文化传承的重要任务。为让高校的音乐教育和民族教育能更好的契合在一起，就要找到适当的切入点，给学生传递正确的文化知识。但由于民间文化组织形式明显带有不确定因素，若在教学活动开设期间单纯的依赖民间文化的组织形式弘扬传统民族文化显然是不够的。大学生是未来社会主义的接班人，也是祖国未来进展的新希望，所以要重视民族传承的重要力量。基于此，可以判定民族音乐文化作为重要的传承机构，是十分利于民族文化传播的。 （二）民族音乐文化传承是高校教育的基础 高校教育中民族文化是重要的依托，也起到了基础性作用。从现阶段的高校教学角度探寻问题，部分高校将音乐课程设置为基础性的教学课程，使用的教材也是精心选择的教材，其实这是十分有利于民族音乐文化传承的。加之，全球化进展已经涉及到世界上的多个领域内，为能在国际舞台上一显身手，就应该充分显现出我国音乐文化的特色内容。音乐文化一直被看成是高校音乐教学活动的基础内容，所以能与民族音乐进行结合就显得十分必要。 二、高校音乐教学中民族音乐传承的有效措施 （一）提高教学水平，建立完善师资队伍 高水平的高校师资队伍，不但能保证课程教学质量，也能为课程教学活动创设良好的教学气氛。若教学活动开设期间能从高校音乐课程教学的角度探寻问题，就能解答出学生在实际学习中遭遇到的问题和疑虑。因此，为让高校音乐教学能与传统的音乐传承更好的契合在一起，就需强化师资队伍建设，建设高水...
