高等院校对心理健康教育老师胜任需求 摘 要：随着时代的飞速进展，目前的高等职业院校对心理健康教育老师胜任特征需求正在呈现出越来越高的要求，因此探讨我国高等职业院校心理健康教育是非常重要的，在我国学校心理健康老师的教育胜任特征需求非常紧迫，对其讨论很有必要。 关键词：高等职业院校；心理老师；胜任需求 １ 讨论心理老师的教育胜任特征的意义 从我国目前的心理教育来说，讨论心理老师的教育胜任的能力讨论是具有非常重要的意义的，目前应用心理学讨论的范围包括心理学，教育，心理测量，人事管理，老师评价等。它可能适用于学校，老师，管理机构，并且与学校心理健康教育直接相关，也与学校心理健康老师的专业培训，培训和认证和一些相关的事情有关。学校健康教育中老师心理能力的讨论必须成为学校心理健康教育领域的一项非常重要的讨论方向，并且从长远的进展来看，对实施心理健康教育具有一定的指导意义。学校心理健康教育老师专业成长与职业学校心理健康作为教育与讨论的关键部分，填补了学校健康教育老师精神能力与语言讨论的空白，其诊断可用于心理健康教育，分析，咨询，老师选择的能力，提高基本维修质量评估可以为整个学校心理健康教育队伍的业务能力提供相应的帮助与参考。教育管理和经营，学校心理健康教育的精神，老师对于教育工作的自身的胜任需求的能力需要通过心理健康教育的未来老师认可的心理健康教育老师培训方案设计和培训，并且要求健康教育的预测精神需要取得相应的资格，目前在我国的很多学校中，已经考虑到了关于学生需要进行心理教育的重要性质，开设了心理教育的课程，为了能够让学生的心理更加的健康，并且为普通大学生的心理提供自我进展方向方面的理论参考，培育心理健康。针对这种实际的情况的存在，所以目前对于讨论心理老师的教育胜任特征是具有非常重要的作用的。 ２ 关于讨论心理老师胜任特征需求讨论综述 从２１世纪以来，中国专家学者越来越重视心理健康教育老师胜任特征的讨论，讨论和沟通。陈洪波及其同事总结了心理健康教育老师胜任特征的讨论进展。谷林等讨论学者认为学生与老师之间的和谐共存是心理健康教育老师胜任特征中的重要内容，这是一个具有讨论意义的方向。王如松等学者认为，师生关系在心理老师的胜任讨论中是具有非常重要的作用的，是一种基本的讨论因素。王树义等讨论学者首先针对高等职业学校的学生的自身实际状况和心理健康教育老师胜任特征之间的联系进行讨论，进而...
