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12月校长周记做一个自律的人

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12 月校长周记:做一个自律的人 自律的人不一定成功,但是每个成功的人一定是自律的人,我们只有做到自律,才能每件事有条不理,遇事不乱,即使碰到困难我们也可以解决,相反,不自律的人是做事慌乱的。下面给大家带来的是 12月校长周记:做一个自律的人。 儿子上大三了,每天回到家的第一件事是关上房门练习小提琴。小提琴对他来说,不是童子功,也没有名师指点。去年 7月,他开始学习小提琴时,仅仅出于爱好。一年多了,我没有想到他坚持得这么好,每天练习两个小时。这并不是出于某种压力,更没有人要求或督促,完全是一种自觉行为。 这件事情让我回想起他上小学二年级时,因为不喜爱午睡,就给他找了点事——学习书法,并要求每天中午练习。不要午睡,儿子当然很快乐。于是,一开始,他学得兴趣盎然。可孩子的专注力与持久力是有限的,假如不是出于喜爱,练习书法是一件极为枯燥的事情。快乐学习近两个月后,他便开始偷懒,不想再继续。作为母亲,我肯定不会答应。我告诉他,既然选择了,就必须坚持。在我的监督下,他只好继续坚持练习,这一写,就是六年。 如今,看到儿子执着地专注于每一件自己认定要做的事情时,我总会想起他练习书法的场景。我想,或许正是因为当初没有允许他半途而废,并且在这一过程中,不断鞭策、鼓舞,才致使他养成坚持不懈的良好习惯,让他在做任何一件事情时,都有一定的韧劲,才让他成为一个比较自律的人。 培育自律,就是让生命走向自觉。一个自律的人,是一个自控力很强的人,做一件事、完成一项工作,无论有没有人督促,他一定都能仔细做好。所以,不论是父母还是老师,我们都得引导孩子努力成为一个自律的人。 每一位父母都有望子成龙、望女成凤的心愿,希望孩子成名成家,这无可厚非,可很多父母在孩子的培育问题上又非常迷茫。比如,孩子学习特长,很多家长就特别盲目,什么都想让孩子学,看别人家孩子学习舞蹈,就让自家孩子也学跳舞,看别人家孩子学画画,就跟着学画画,别人家孩子弹钢琴,自家孩子一定也学弹琴……和他们聊天时,嘴边总挂着一句话:“我不能让孩子输在起跑线上呀!”殊不知,人的精力是有限的,样样都去学,结果可能啥也学不好,关键是,最后还给了孩子一些坏习惯:做事不仔细,拖拖拉拉、磨磨蹭蹭、半途而废…… 其实,在孩子成名成家之前,我们首先得让孩子先成为一个“人”,一个有着良好习惯的人,一个有着优秀品质的人。自律,既是所有好习惯、好品行的基础,也可以说是好...

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