中职电子专业教学中教具制作的应用 摘要：教具是老师用来辅助教学的重要工具。在电子专业教学中，教具占据着重要的地位，可以有效提高学生的学习兴趣，帮助他们巩固所学知识，提升操作水平，培育创新思维。老师在教学过程要结合实际情况，积极推广并应用这种教学方式，达到提高教学水平的目的。 关键词：教具制作;电子专业;中职教学 教具是老师用来辅助教学的重要工具。在电子专业教学中，教具占据着重要的地位，是教学演示过程中必不可少的一项教学活动，老师制作教具是提高教学质量的有效方式。针对这一情况，老师应该本着服务教学的态度，将学生创新能力的培育放在首位，制作能够吸引学生学习兴趣的教具。教具不仅可以当作老师独立完成的教学准备工具，还可以成为老师与学生之间共同完成课堂活动的载体。因此老师使用教具教学能在提高学生创新意识的同时，培育学生的动手实践操作能力。 一、教具制作在中职电子专业教学中的意义 教具制作教学将课本中的基础知识直观地展示在学生面前，将抽象变成了形象，帮助学生理解，有效提高了教学质量。教具的制作与课堂中的小制作和实验不同，使用教具的主要目的是帮助学生复习学到的知识内容，让学生能够通过灵活的教学方式将知识内容和创新意识的培育有效地融合在一起。经过近些年来在电子教学中的应用教具我们可以发现，学生在这种教学模式下，学习主动性大幅度提升创新能力有了明显提高。 二、教具制作在中职电子专业教学中的实践 在中职教学改革中，包括电子专业在内，老师能够针对教学内容，为学生提供更多实际操作的机会，提升学生的自身操作水平，培育操作型人才，并以此提高教学效果和教学质量。根据笔者近些年的教学经验，教具制作在电子专业中主要包括三种教学形式。 1.将教具制作合理地融入实际课堂教学中 在电子专业的实际教学中，老师要根据课程的特点，将教具妥善地融入教学中，以此进行实际的课堂活动，帮助学生进行教学内容的复习。有条件的话，老师可以与学生共同制作教具。例如，在半自动洗衣机的构成和原理学习中，老师为了帮助学生了解洗衣机的电动机和定时器原理，可以进行这样的教学设计：复习课半自动洗衣机洗涤电动机和定时器的工作原理。教学目标：让学生掌握洗衣机中洗涤电动机和定时器原理；了解基本构造和控制方式；培育学生实际操作能力，提高创新意识。教学过程：（1）学生明确教学目标。在本堂课教学之前，学生已经掌握了洗衣机中的基本构造。这节课的主要目的是...
