充分发挥“安全性评价”的作用发供电企业，假如将“安全性评价”定格为全厂(局)性定期安全生产及管理现状的宏观评价上是不全面的
让“安全性评价”在企业安全微观管理方面也发挥作用，进一步夯实安全基础，既有利于企业安全文化建设，更有利于“安全性评价”的完善、进展与提高
当前，科学技术进展迅猛，新技术、新设备、新材料、新工艺、新工器具不断涌现与使用，“安全性评价”的项目内容要不断更新与淘汰
目前，“安全性评价”项目分值设置存在着一定的不科学性，扣分标准中也有概念模糊难以掌握的问题
所以，评价结果还不具备企业间横向评比的价值，上一级也不将评价结果作为对企业考核的硬指标
因此，“安全性评价”还完全局限于自我开展、自我评价、自我约束、自我完善、自我能力提高的企业自主行为范畴，企业可以根据自己特点及管理水平，结合“安全性评价”项目内容精神，把“安全性评价”开展得具备企业特色
“安全性评价”项目内容由三大部分组成：①生产设备的评价；②劳动安全和作业环境评价；③安全管理评价
在减员增效大趋势形势下，企业可以增加人员安全素养评价
宏观上三大部分对企业的安全生产及管理水平起着不可分割的作用；微观上三者并无不可分割的内在联系，企业可以根据生产形势需要，独立地进行分项或分期评价，从而避开大规模的兴师动众
“安全性评价”的项目内容，按行为学分类可划分为： ①日常行为；②定期行为；③不定期行为；④介于三者之间的行为
日常行为完全可以编入运转、检测、修理规程相关部分，做为值班员、操作人员、检测、修理人员巡析项目，只记录问题，不必评分，每季或每隔半年评分一次；定期行为、不定期行为多为科室(队、所)、班组职责，可以纳入岗位责任制；介于三者之间的行为，企业可根据自身管理模式特点划入三种行为之中，每隔半年或 一年进行 1 次评价及整改
这样做，并非将“安全性评价”庸俗化，因为，“安全性评价”的项目内容就是企业干部员
