培训效果评估方案培训效果评估是对于培训活动的一种常规性评估方法,可以帮助企业收集培训实施后的效果数据,为企业提供制定未来培训计划和改善培训实施的参考依据
本文将介绍一种基于四级评价模型的培训效果评估方案,可以对培训效果进行全面、系统性的评估
四级评价模型Four Level Evaluation Model 即四级评价模型,是旨在解决单纯以“参训登记”、“听课记录”等量化因素来评估培训效果不足的问题而提出的模型
四级评价模型包括四个级别,分别是反应层、学习层、行为层和结果层
反应层反应层是反映参训人员对教学内容和方法的反应程度的层级
通过问卷调查和讨论会等方式,猎取被培训人员对培训的评价、满意度等反应指标
反应层的数据可以帮助企业和培训机构了解受培训人员对培训的满意度和对培训师授课能力的评价等,有利于推行人性化的培训制度
学习层学习层是考查学员学习成果的层级
通过考试、作业、讨论等方式,对学员的学习成果进行评价
学习层的评估有利于发现培训质量中存在的问题,及时调整培训课程,提高培训的效果,并促进培训的可持续进展
行为层行为层是考查培训后学员的行为变化情况的层级
比如,在培训后,是否应用到工作实践中去,是否达到了预期的效果等
行为层的评估有利于企业了解是否有必要在后续工作中加强相关技能的培训
结果层结果层是考查培训的实际效果和绩效的层级
比如,在培训后企业是否提高了业绩,员工的工作效率是否提高等
结果层是所有层级中最重要的一个层级,也是决定培训效果的关键因素
培训评估方案步骤基于四级评价模型,我们可以制定以下评估方案步骤:1
明确评估目标:根据企业的培训目的,明确本次培训的目标评估指标和相应的数据收集方式
设计评估方案:根据培训目标评估指标,制定相应的调查问卷、考试题目以及需进行的访谈、观察等评估方式
实施培训评估:在培训结束后,进行相关数据的收集和整理,包括参训人员