《蚂蚁搬豆》小班教案【完整版】一、教学内容《蚂蚁搬豆》选自幼儿园小班教材《快乐成长》第三章第一节，详细内容主要围绕可爱的小蚂蚁们通过团结合作，克服困难搬运豆子的故事展开。本章主要教学目标是让幼儿了解团结合作的重要性，学会关爱他人，培养幼儿的团队精神。二、教学目标1.让幼儿通过故事了解蚂蚁的生活习性和特点，培养幼儿对大自然的热爱。2.培养幼儿团队协作精神，让幼儿学会在日常生活中互相帮助，共同克服困难。3.提高幼儿的语言表达能力，让幼儿能够用自己的话讲述故事。三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解并体会到团结合作的意义。教学重点：培养幼儿的语言表达能力和关爱他人的品质。四、教具与学具准备1.教具：蚂蚁搬豆的故事挂图、豆子、小篮子、蚂蚁玩偶等。2.学具：画纸、水彩笔、剪刀、胶棒等。五、教学过程1.实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿观察蚂蚁搬豆的故事挂图，引导幼儿关注蚂蚁的生活习性和特点，让幼儿对蚂蚁产生兴趣。2.例题讲解（10分钟）教师向幼儿讲述《蚂蚁搬豆》的故事，引导幼儿关注故事中蚂蚁们的团结合作精神。3.随堂练习（10分钟）教师组织幼儿进行“小蚂蚁搬豆”的游戏，让幼儿在游戏中体验团结合作的重要性。4.课堂讨论（10分钟）教师引导幼儿讨论在游戏中遇到的困难及如何克服，让幼儿认识到团结合作的力量。5.创意手工（15分钟）教师指导幼儿用画纸、水彩笔等制作小蚂蚁，培养幼儿的动手能力和创造力。教师邀请幼儿分享自己的作品，鼓励幼儿用语言描述蚂蚁的特点和优点。六、板书设计1.板书《蚂蚁搬豆》2.板书内容：故事梗概蚂蚁的特点团结合作的意义七、作业设计1.作业题目：画出你心中的小蚂蚁，并用一句话描述它的特点。2.答案示例：我画的小蚂蚁是黑色的，有六条腿，它非常勤劳，喜欢和朋友们一起搬豆子。八、课后反思及拓展延伸1.课后反思：教师在本节课结束后，对教学过程进行反思，关注幼儿在课堂上的表现，针对幼儿的反馈调整教学方法。2.拓展延伸：教师可组织家长参与亲子活动，让家长和幼儿共同观察蚂蚁的生活，进一步了解蚂蚁的特点，培养幼儿对大自然的热爱。同时，鼓励幼儿在家庭中发挥团结合作的精神，共同完成家务等任务。重点和难点解析1.教学难点：让幼儿理解并体会到团结合作的意义。2.教学重点：培养幼儿的语言表达能力和关爱他人的品质。3.实践情景引入环节：观察蚂蚁搬豆的故事挂图，引导幼儿关注蚂蚁的生活习性和特点。4.例题讲解环节：讲述《蚂蚁搬豆》的故事，强调团结合作的重要性。5.课堂讨论环节：讨论游戏中遇到的困难及如何克服，引导幼儿认识到团结合作的力量。6.创意手工环节：指导幼儿制作小蚂蚁，培养动手能力和创造力。7.作业设计环节：画出心中的小蚂蚁并描述其特点，锻炼幼儿的语言表达能力。8.课后拓展延伸环节：组织亲子活动，让幼儿在家庭中发挥团结合作的精神。1.教学难点：让幼儿理解并体会到团结合作的意义在实践情景引入环节，教师可通过生动形象的语言描述蚂蚁们如何共同努力，将一颗颗豆子搬回家。通过提问方式引导幼儿思考，如：“为什么蚂蚁们要一起搬豆子呢？”“如果只有一只蚂蚁，它能搬得动吗？”让幼儿在思考中体会到团结合作的意义。2.教学重点：培养幼儿的语言表达能力和关爱他人的品质在例题讲解环节，教师要用简单明了的语言讲述故事，注意语速和语调的把握，让幼儿更容易理解。在课堂讨论环节，鼓励幼儿发表自己的看法，让幼儿学会倾听、表达和关爱他人。3.实践情景引入环节教师应选择具有趣味性和教育性的故事挂图，引导幼儿观察蚂蚁的生活习性和特点。同时，可通过提问方式激发幼儿的兴趣，如：“你们知道蚂蚁是怎么搬运食物的吗？”“它们为什么要这么做呢？”4.例题讲解环节5.课堂讨论环节教师要引导幼儿积极参与讨论，鼓励他们分享在游戏中遇到的困难及如何克服。针对幼儿的回答，教师要给予积极的评价和指导，帮助他们认识到团结合作的力量。6.创意手工环节教师要耐心指导幼儿完成手工制作，鼓励他们发挥想象力和创造力。在制作过程中，教师可适时提问，如：“你们觉得小蚂蚁是什么样子的？”“它们有什么特点？”7.作业设计环节教师要鼓励幼儿用自己的语...
