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2024年中班体育教案椅子游戏通用VIP免费

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2024年中班体育教案椅子游戏通用一、教学内容本节课选自《幼儿园体育活动指导手册》中班第五章“椅子游戏”,具体内容包括:椅子平衡、椅子接力、椅子跳等游戏活动。通过这些游戏,让孩子们在轻松愉快的氛围中锻炼身体,提高平衡能力、协调性和团队合作意识。二、教学目标1.学习并掌握椅子游戏的基本技巧,提高平衡能力和身体协调性。2.培养团队合作意识,增进同学间的友谊。3.培养孩子们积极参与体育活动的兴趣,养成良好锻炼习惯。三、教学难点与重点1.教学难点:椅子平衡、椅子接力中的协调性。2.教学重点:掌握椅子游戏的基本技巧,培养团队合作意识。四、教具与学具准备1.教具:椅子、口哨、计时器、音乐播放器。2.学具:每人一把椅子。五、教学过程1.实践情景引入(5分钟)组织孩子们排队,带领他们做简单的热身运动,如跳绳、捉迷藏等,引导孩子们进入体育活动的氛围。2.例题讲解(5分钟)讲解椅子平衡、椅子接力和椅子跳等游戏规则和技巧,并进行示范。3.随堂练习(10分钟)(1)椅子平衡:让孩子们尝试在椅子上保持平衡,可设置计时,看谁保持的时间最长。(2)椅子接力:将孩子们分成若干小组,进行接力比赛,培养团队协作能力。(3)椅子跳:让孩子们在椅子上进行跳跃,提高身体协调性。4.游戏竞赛(10分钟)组织孩子们进行椅子游戏竞赛,评选出最佳团队和个人。5.课堂小结(5分钟)六、板书设计1.椅子平衡技巧:脚尖着地,保持身体稳定记录:保持时间最长者获胜2.椅子接力技巧:快速传递,保持稳定记录:最快完成的小组获胜3.椅子跳技巧:连续跳跃,身体协调记录:跳得最高者获胜七、作业设计1.作业题目:回家后,与家人一起练习椅子游戏,记录下自己的进步。2.答案:根据孩子们的实践情况,记录下他们的进步。八、课后反思及拓展延伸2.拓展延伸:鼓励孩子们在家庭、社区等场合,与朋友们分享椅子游戏,提高他们的社交能力。同时,可引导孩子们尝试创新椅子游戏,培养他们的创新意识。重点和难点解析1.教学难点与重点的确定。2.教学过程中的实践情景引入、例题讲解、随堂练习和游戏竞赛的设计。3.板书设计中的技巧与记录方式。4.作业设计与课后反思及拓展延伸。一、教学难点与重点的确定1.教学难点:椅子平衡、椅子接力中的协调性。2.教学重点:掌握椅子游戏的基本技巧,培养团队合作意识。补充说明:椅子游戏的基本技巧包括平衡、跳跃、传递等,这些技巧的掌握有助于孩子们提高身体素质。通过团队合作完成游戏,可以培养孩子们的团队意识,增进同学间的友谊。二、教学过程中的实践情景引入、例题讲解、随堂练习和游戏竞赛的设计1.实践情景引入:补充说明:实践情景引入阶段,教师应关注孩子们的热身活动是否充分,以及他们是否能快速进入体育活动的氛围。可以设置有趣的热身游戏,如捉迷藏、跳绳等,以提高孩子们的兴趣。2.例题讲解:补充说明:在讲解过程中,教师应详细阐述每个游戏规则和技巧,并进行示范。针对椅子的使用,要强调安全意识,提醒孩子们注意避免跌倒和碰撞。3.随堂练习:4.游戏竞赛:补充说明:游戏竞赛的设计应注重公平性、趣味性和挑战性,激发孩子们的竞争欲望。在竞赛过程中,教师要关注孩子们的表现,及时给予鼓励和表扬。三、板书设计中的技巧与记录方式1.技巧:补充说明:板书中的技巧描述应简洁明了,便于孩子们理解和记忆。可以配合图示、动作演示等方式,让孩子们更直观地了解技巧要领。2.记录:补充说明:记录方式应具有可操作性和激励性。可以设置积分制度,对保持时间最长、完成速度最快、跳得最高者给予奖励,以提高孩子们的积极性。四、作业设计与课后反思及拓展延伸1.作业设计:补充说明:作业设计应注重实践性,鼓励孩子们在家庭、社区等场合练习椅子游戏,并将进步记录下来。这有助于孩子们巩固所学技巧,提高自我管理能力。2.课后反思及拓展延伸:本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.讲解技巧时,语言要简练、清晰,语调要亲切、热情,以吸引孩子们的注意力。2.在鼓励和表扬孩子们时,语调要充满激情和肯定,增强他们的自信心。二、时间分配1.实践情景引入阶段,时间分配要合理,确保孩子们充分热身,进入状态。2.例题讲解和随...

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