“”在争做 五查五树 学习教育活动中，根据要求，认真阅读了规定的有关书目，积极参加了“”各项教育活动，对比 五查五树 内容认真查找了自身存在的缺点和不足，并进行了认真的思考，感到收获很大。一、学习教育活动中的体会“”通过学习，对 五查五树 教育活动有了更深刻的理解和认识，体会很深。一是要保持好的精神状态，才能出色完成任务。人总是要有点精神的，良好的精神状态是催人奋进的巨大动力。精神状态不佳，工作干劲、工作标准、工作效果也会有很大影响。保持好的精神状态，是干工作的基础，完成任务的前提，也是提高战斗力的综合体现。虽然自己在工作中有些压力，也有过挫折，但没有被眼前的困难所吓倒，而是在不断提高自身能力的基础上，振作精神，积极想办法，出主意，完成好各项任务。二是要敢于自我批判、接受批判，才能改进工作作风。一个人不善于批判自己，不敢于接受批判，就不可能很好地把握自己，就不可能对工作作风有所改进。常常剖析自己，乐于接受批判的人，才能很好地认识自己，找到工作中的差距，看到自己前进中的险阻。只有充分认识了自己，找到了差距，时刻校正人生航向，才能对自己有所提高，才能端正工作作风。三是要努力提高自身素养，才能不断丰富自己。在这次教育活动中，我感受最深的是自身的能力素养与岗位职责的需要还有很大差距，在处理和指导某些具体工作中，还缺乏应有的经验，思路不敏锐、办法不多。因此，在实际工作中，应加强对思想理论、时事政治、“”党的路线方针政策、上级指示要求和高科技知识的学习，自觉用 三个代表 重要思想武装自己，丰富自己的政治理论水平，提高自己的工作能力。二、模范表率任用中存在的问题“”对比 五查五树 的内容，认真进行了检查和自我剖析，感到自己在学习态度、政治意识、能力素养、自身要求上还有一定的差距和不足。二是对比政治意识查，感到还有不够敏感、全局意识不强的问题存在。自己能够始终保持坚定的政治立场，保持政治上的清醒，但也存在思想不够敏感的现象。比如，在完成上级布置的任务时缺乏超前意识；在处理问题、办事情时全局意识不够强，考虑单方面工作多，考虑整体工作少，想自己的那一块多，想整体协同少，还没有完全突破自己的小圈圈。三是对比能力素养查，感到还有理论知识不足、创新不够的问题存在。从实际工作中看，自己能够在完成主管的工作上动脑筋、想办法，既力争完成工作，也不失有一些创新的动作。虽然，在工作中取得了一些成绩...
