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《中华人民共和国教师法》学习心得

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《中华人民共和国老师法》学习心得暑假期间,本人再次仔细地学习了《教育法》、《义务教育法》、《老师法》、《未成年人保护法》等法律法规。通过学习进一步提高了法律意识,增强了法治观念和法律素养。对老师这个职业有了更深一步的认识:作为老师,知法是重要的权利义务,学法是重要的必修课程,守法是重要的师德内容,用法是重要的基本功架,护法是重要的基本职责。在学习中我的收益非浅、感触颇多,下面就个人学习所得谈几点体会:一、树立事业心,增强责任感热爱教育事业,忠诚教育事业,献身教育事业。教书是手段,育人是目的。因此,我们老师在任何时候都不能忘记,自己不单单是为教书而教书的“教书匠”,而应是一个教育家,是人类灵魂的工程师。“以情育人,热爱学生;以言导行,诲人不倦;以才育人,亲切关怀;以身示范,尊重信任”。热爱学生是老师职业道德的根本。老师对学生的爱,即是敬业精神的核心,又是老师高尚品德的自我表现,既是育人的目的,又是老师教书这个职业的具体表现。二、为人师表,言传身教。老师的人格力量来自于学术水平与道德情操的完善统一,不仅要在自己讲授的课程中学识渊博,循循善诱,更要通过言传身教,通过榜样,无言的力量教给学生做人的道理,使学生树立坚定的信念和远大理想。在学生的眼中,老师具有无可怀疑的威信,老师是一切美好的替身和可效仿的榜样,老师的一言一行,对每一个现象的态度,都通过这样那样的方式,对学生的各个方面产生影响。三、热爱学生,尊重、理解学生以人为本,关怀爱护学生。热爱学生并不是一件容易的事。疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!这种爱是老师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”。老师是塑造人类灵魂的工程师,应具有十分强烈的质量意识,要真正在培育学生高尚情操、塑造学生美好心灵方面下功夫。一个老师只有对自己的学生充满执着的爱,才能激发出做好这一工作的高度责任感,才能坚定不移地辛勤耕耘,获得丰硕的育人之果。热爱学生,是老师全部职业中最宝贵的一种情感,没有对学生的爱,也就不可能有真正成功的教育,老师应当把它无私地奉献给全体学生。爱是打快乐扉的钥匙。要把真挚的爱融在整个班级之中,不仅要爱那些好学生,更要爱那些缺点较多的学生,要让每一个学生都从老师这里得到一份爱的琼浆,从中汲取奋发向上的力量,更加自爱、自尊、自强和自信。然而,老师只有“爱的教育”和“奉献的教育”还远...

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