“”陶行知先生谆谆教导我们， 千教万教叫人求真，千学万学学做真人 ，这是对教育的最好注解。由于我校生源呈多样化趋势，复杂的生源状况使得我们必须思考如何更好地对学生进行教育。——近两年来，我们从传统文化中择其珍宝《弟子规》，对学生进行潜移默化的渗透。经过近两年的实验，我们发现，《弟子规》对于和谐人际关系、班风的优化以及孩子德行修养都起着巨大的作用。《弟子规》中弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，有余力则学文等精华内容，是以学规形式对学生进行学习指导和品行修养教育的启蒙读物，它依次讲解了如何对待父母兄弟长辈，如何为人处世，如何读书求学的道理。而这些正是一个人为人处世的根本。1、入则孝孝亲尊师是中华民族的传统美德，也是做人的根本。学习这部分内容时，一（7）班李老师召开了题为《孝亲尊师》的班会。他告诉孩子们，一个人有两条命，一条是生命，一条是慧命。父母给了我们生命，老师给了我们慧命。人生中我们最应该尊敬和感谢的就是父母和老师。“”小张在心得中写道：《弟子规》中 孟宗泣竹 的故事最让我感动。孟宗的母亲冬天要吃竹笋，孟宗怎么也挖不到，急得大哭起来，竹笋就奇迹般地长出来了，是他的孝心感动了上“”天。 父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。 可父母叫我时，我有时却不答应，让我做事，我也有时不做。跟孟宗比起来，我差得太远了。以后我要严格要求自己，孝顺父母。2、出则悌这部分内容是说，与兄弟姐妹要友爱，对客人要有礼貌。小刘说，学习了《弟子规》，我“”知道了 悌 就是兄弟姐妹之间互相友爱、互相尊敬，我们是独生子女，没有亲兄弟，但我“”们有表姐弟、堂兄妹。 兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。 当哥哥姐姐的要友爱弟妹，做弟妹的要懂得尊敬兄姊，一家人和乐融融，父母自然高兴，孝道就在其中了。3、谨而信这部分内容孩子，做事要谨慎守规矩，做人要诚信。小璇同学写道：《弟子规》告诉我们“ ”做事一定要严谨，慎重。 事勿忙 忙多错 勿畏难 勿轻略。 数学月考时，我做题很顺利，可最后只得了 70 分。看了卷子，我发现很多错误都是马虎造成的。这个教训我会记住。梦竹说，论诚信，我觉得大家都应该向沙僧学习。取经路上，沙僧肩挑重担，没有半句怨言，师兄闹矛盾他从中和解，师傅有难时他挺身而出，一直践行着当初取经时许下的诺言。我们也要记住学期初的誓言，盯准目标坚持不懈。4、泛爱众这部分内容是说人们不分种族、信仰，皆须相关相爱。...
