《消息两则》精品教案《消息两则》精品教案《外国消息二则》教案一 【教学目标】 1．了解新闻的有关知识，培育学生阅读新闻的能力。2．能根据新闻的结构理清课文的内容和层次。(重点) 3．仔细阅读课文，培育学生快速、准确猎取信息的能力。(难点)4．养成阅读新闻的习惯，关注社会生活和时代变迁。 【课时计划】2 课时。 第一课时学习《首届诺贝尔奖颁发》 学生齐读导学目标，圈点关键词，做到对学习任务心中有数，以求有的放矢。 情景导入生成问题在世界科学，有这样一位伟大的科学家：他不仅把自己的毕生精力全部贡献给了科学事业，而且还在身后留下遗嘱，把自己的遗产全部捐献给科学事业，用以奖励后人，勇攀科学高峰。今日，以他的名字命名的科学奖，已成为举世瞩目的荣誉奖。这位伟人就是诺贝尔。那么关于诺贝尔奖首次颁发的时间、获得者、颁发机构、地点等等，你了解多少呢？今日我们就从一则新闻《首届诺贝尔奖颁发》中寻求答案吧！ 自我研学生成新知 步骤一知识梳理夯实基础 1．读准字音，记准字形，给加点的字注音。遗嘱(yí)渗透(shèn)卓有成就(zhu?)仲裁(zh?ng)拨款(bō)逝世(shì)颁发(bān)2．记住重点词语的词义。 遗嘱：人在生前或临死前用口头或书面形式叮嘱死后各事应如何处理。颁发：授予，分发某一样东西，比如勋章，奖状等。建树：在事业上有很大的成就或表示建立不朽的功勋。卓有成就：有突出的成绩，成就。3．作者简介 诺贝尔(1833－1896)，瑞典化学家，工程师。诺贝尔在机械和化学方面有 100 多种发明，但他最突出的是发明炸药。他一生致力于炸药的讨论，因发明硝化甘油引爆剂，硝化甘油固体炸药和胶状炸药等，被誉为“炸药大王”。4．背景介绍 1867 年，瑞典化学家诺贝尔发明了黄色炸药，取得了在许多国家生产黄色炸药的专利。发了大财，以后又发明了更安全可靠威力更大的胶质炸药，接着又研制无烟火药。因毕生从事科研和火药的研制，终身未娶、无儿无女，晚年立下遗嘱，将全部不动产进行投资，作为基金，设立诺贝尔奖金。1901 年 12 月 10 日瑞典国王和挪威诺贝尔基金会首次颁发了诺贝尔奖。步骤二整体感知走进文本 1．大声朗读课文，勾画出导语部分，思考：导语交代了哪些内容？ 【沟通点拨】导语为课文第一段话。导语交代了颁奖的时间，颁发者和颁奖机构以及诺贝尔奖设立的奖项。 2．速读主体部分，从中你猎取了哪些信息？ 【沟通点拨】我猎取的信息有：首届诺贝尔奖的获得者及所获奖项；诺...
