中华优秀文化艺术传承优秀案例中华优秀文化艺术传承优秀案例 汲取中国智慧、 弘扬中国精神 中华优秀文化艺术传承优秀案例 白山市第二十中学苏绿军 党的十八大报告指出， 文化是民族的血脉， 是人民的家园。 全面建成小康社会， 实现中华民族伟大复兴， 必须提高国家文化软实力， 发挥文化引领风尚、 教育人民、 服务社会、 推动进展的作用。自开展中华优秀文化艺术传承学校创建活动以来， 我校不断总结经验与成果， 聚积成了现在独特的学校文化个性品牌， 实现了学生的多元和谐进展和学校办学的可持续进展。 以确立“做德才兼备之师育合格特长之生创法律规范特色之校” 的办学理念， 注重学生的全面进展， 形成了景行学子“勤奋好学， 自主创新” 的浓郁学风。我校艺术教育在探究中前进， 在前进中探究。 进一步完善了各种制度， 不断的拼搏、 进取， 走出了一条艺术办学特色的教改新路。成立了由学校领导和相关老师组成的艺术教育领导小组， 进一步深化素养教育， 健全了艺术教育管理体系， 制定、 修改、 完善了各项教育教学规章制度、 教学常规、 管理常规等， 确保艺术教育工作扎实贯彻落实。 为此我们组织了以下活动 一、 开展日常朗诵， 课前三分钟活动 为了传承中华文脉， 汲取民族精神营养， 创建经典诵读特色学校， 我校开展了“课前三分钟， 人人诵经典” 活动。 根据学生自己特点， 我们开展课前三分钟演讲， 诵读名人名言、 古诗， 各班利用晨读、 班会进行集体诵读古诗文。 以及个人美文沟通、 时事发布会、 我的中国心等内容； 演讲结束后， 学生根据该同学的表现， 及时做出， 进一步激发师生的阅读兴趣。 经过一段时间的探究， 课前三分钟演讲取得了始料不及的效果。 演讲形式越来越新颖、 内容越来越丰富， 语言越来越精彩， 当然台下学生观看的兴致也越来越高。 参加点评的同学也越来越踊跃， 现在课前三分钟， 已经成了放飞学生理想的时刻， 三尺讲台已经成了展示学生风采的舞台。 同学们反映说以往不知道语文还有这么多东西可学， 以为看看课本就行了。 现在可忙了， 要搜集， 要查找资料， 要落实到文字， 要仔细背诵， 为课前三分钟演讲作准备， 生活丰富多了， 也充实多了。 二、 开展诵读经典竞赛 为弘扬中华民族灿烂文化、 发扬中华民族的传统美德， 活跃校园的文化生活， 促进学生积淀文化底蕴， 增强民族自信心和自豪感，展现...
