小学（数学）进城考试试题（附答案）一、单选题、在教育部印发的教师专业标准中不属于通识性知识基本要求的是（）具有相应自然科学和人文科学知识了解中国教育基本情况具有形影的艺术欣赏表现知识具有良好的职业道德修养、下列表述中不符合我国当前基础教育课程设置精神的是小学与综合课程为主初中阶段以分科课程为主初中阶段以分科和综合相结合课程为主高中阶段以分科课程为主、“教育不能停止在儿童期和青年期只要人或者就应该是继续的教育必须以这样的做法来适应个人和社会的连续要求”这段话体现的教育思想是（）。全面教育思想终身教育思想特殊教育思想精英教育思想、按照加涅的学习水平分类学生为相似的、易混淆的单词分别做出正确反映的学习属于信号学习系列学习言语联结学习辨别学习、教学过程的中心环节是。感知教材形成形象理解教材形成概念运用知识形成技巧知识的巩固和保持、基础教育课程改革提出“三维目标”是指。知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观知识、技能、能力观念、方法、态度基础知识、基本技能、基本方法、智育的根本任务是。发展学生的智力培养学生的自主性提高学生的竞争意识完善学生的人格、我国教育目的的根本特点是。坚持社会主义方向重祝智育贯彻安全要求坚持智育与体育并重、教育目标分类中的“接收、反映、价值判断、组织、价值观或价值体系的个性化”隅于。任职领域情感领域意志领域动作技能、在德育过程中教师充分利用学生的闪光点来克服他们的消极因素这种教育方式遵循的原则是。长善救失正面疏导知行统一从实际出发、指出“教育即生活社会即学校教学做合一”思想的教育家是陶行知黄炎培蔡元培杨贤江、下列属于问题解决的是记住一个人的名字幻想成“蜘蛛侠用一个词造句荡秋千、对语法法则、公式符号、法律条文等知识的记忆属于。情境记忆语义记忆形象记忆运动记忆、取得重大成功后的狂喜惨遭失败后的绝望这种情绪状态是心境应激激情熱情、下列表述中属于内部学习动机的是为了获得家长、老师的表扬而学习只为了超过同学而学习为了羸得名次而学习感觉学习过程本身有乐趣而学习、小学生常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症通常称之为。学习困难综合症多动症综合症过度焦虑反映厌学症、在新课程背景下教育评价的根本目的是、促进学生、教师、学校和课程的发展、甄别教育观念、淡化甄别与选拔的功能、体现最新的教育观念和课程理念、影响教育发展规模、速度以及教育结构变化决定性因...
