提起钱学森的名字，每个中国人无不由衷仰慕，如此伟大的科学家离我们似乎又遥不可及。最近馆里组织我们学习了《人民科学家的精神丰碑》以及记录片《钱学森》。学习后不禁心潮澎湃，激动不已，钱学森精神是可触、可感的。学习过程中我注意到钱老在科研中形成的手搞，那工整的字体、法律规范的表格、精确到小数点之后 8 位的运算式带给我深深的震憾，在那一瞬间我似乎明白了钱学森之所以能取“”得一系列卓越的成就与他的 勤 是分不开的。“……钱学森说： 科学讨论工作的过程是很曲折的，要准备付出劳动，准备出汗我自己过去”发表过一篇关于薄壳方面的论文，只几十页，可是反复演算报废的却有七百多页。“”“”追踪名人的足迹，我越发理解了 万丈高楼平地起 ， 千里之行始于足下 的古训。当钱老“”荣获国务院、中央军委授予的 国家杰出贡献科学家 荣誉称号和一级英雄模范奖章时，钱“老母校的学生问起钱老是如何寻找成功之道时，钱老笑着说： 其实学习并没有什么特别……”奇异的窍门和捷径。青少年时代我就有一股子敢拼敢闯的劲。的确，早在小学阶段钱学森就表现的勤奋好学、善于动脑。他的上进心、求知欲特别强烈，老师今日要讲的内容，他早在三、四天前就搞明白了。钱学森爱钻研、肯动脑的事例举不胜举。童年的钱学森和其他孩子一样活泼好动，爱学习也爱做各种游戏。他们那时候玩的最多的是掷飞镖。然而钱学森做的飞镖总是比那些大孩子的飞的远、飞的稳。大孩子不服气嚷着说钱学森的飞镖有鬼。于是，他们把他的飞镖捡“”来，拆开，直到平平展展地变成一张纸。尽管里边什么 鬼 也找不到，但是他们依旧咬定“”钱学森的飞镖有 鬼 。最后，老师让钱学森把飞镖还原重新掷了一次，飞镖还是飞得又远“又稳。老师让钱学森讲讲自己飞镖的秘密。钱学森用很低的声音说： 我的飞镖也没有什么秘密，我也是经过许多次失败，慢慢地一点儿一点儿的改过来的。我的飞镖用的纸比较光滑，飞镖的头不能太重，重了就会往下扎；也不能太轻，头轻了，尾巴就重，就会先往”上飞，然后就掉下来。翅膀太小，就飞不平稳；太大了，就飞不远，爱兜圈子。 小小的“”飞镖体现出钱学森 业精于勤，行成于思 的全部内涵。尽管钱学森搞学习、做科研非常勤奋，但他绝不是死学，而是特别注重思考、讲究方法。“他说： 我从不开夜车，也不占用体育活动和休息的时间去看书、做作业。但我却全神贯……”注、精神高度集中地去上好每一节课有人说，钱老是伟人我只...
