“同学们，本周五就是 五·”一 国际劳动节了，那么你知道劳动节是怎样诞生吗？19 世纪 80年代，美国和欧洲的许多国家，资本家不断实行增加劳动时间和劳动强度的办法来残酷地剥削工人。工人们每天要劳动 14 至 16 个小时，有的甚至长达 18 个小时，但工资却很低。沉重的压迫激起了工人们巨大的生气。1886 年 5 月 1 日，为反对资本家的剥削和压迫，争取工人的合法权利，在革命导师恩格斯的指导下，英、法、德、美等许多国家的工人，不怕警察的刺刀威胁，进行了历史上第一次国际性的"五一"大示威，诞生了今日的"五·一" “”国际劳动节。 五一国际劳动节 成为他们英勇壮举的特别纪念。“”五、一 这个特别的日子，是全世界劳动人民的节日。劳动制造了世界，制造了人类，制造了我们今日的幸福生活。是劳动，建成了今日的万丈高楼；是劳动，筑就了现代化的高速公路；是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落；是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。劳动是奇妙的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，制造了人类的文明。让我们在这个特别的日子里，向全世界的劳动者致敬！同时，从我做起，从小做起，热爱劳动。可是在平常生活中我们不难发现，同学们参加劳动时怕这怕那，有的同学可以说是根本不爱劳动。据调查，现在的小学生，爱劳动、有较好劳动习惯的约占 1/3，另外的 2/3 是不爱劳动或不太爱劳动的。他们懒得铺床叠被，懒得洗袜子、洗手绢，懒得收拾书包、收拾桌子，甚至于懒得洗脸、洗脚，连喝水也懒得自己倒，在家里一切都由家长做，连书包也是家长背。可见，我们的同学参加的劳动太少了。不爱劳动的孩子，他们也很难爱学习，怕劳动，也会怕做作业，怕思考问题。作为一名小学生，从小就要有正确的劳动观点、劳动意识，认识到---劳动最光荣，不爱劳 动的人将会一事无成。从小就要培育劳动感情，养成劳动习惯，珍惜劳动成果， 做一些力所能及的家务活，比如洗碗筷，洗手绢、袜子等，高年级的同学还可以学着洗洗衣服。爸爸妈妈很辛苦，难道我们不能帮他们分担一些家务活吗？同时积极参加社会实践活动。“”今日，我们站在鲜艳的五星红旗下，纪念和庆祝这一伟大光辉的节日。 五一 黄金周即将“”到来，同学们，你是否已经有了怎样过 五一 的打算了呢？在这里，老师想给每位同学提一些建议和希望：1、能仔细完成各科作业，并做好相应的预习和复习工作。2、不玩火，不玩电，不做危险性的...
