五（下）6《景阳冈》第一课时教学设计

五（下）6《景阳冈》第一课时教学设计《6.景阳冈》 青岛西海岸新区兰亭教育集团凭海临风小学第一课时教材分析： 《景阳冈》是根据我国著名古典小说《水浒传》第二十三回选编的。课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，表现出了武松豪放、倔强的性格和机智勇敢、英勇无畏的英雄气概。学情分析： 五年级的学生有了基本的阅读理解能力，能够根据人物的语言、动作、心理体会人物的特点。可是，古典名著里面有好多的词语难以理解，这就需要孩子们有一定生活经验和理解能力，才能扫清阅读的障碍，更好地、准确地把握人物的性格特点，从而被名著吸引。教学目标： 1.认识“倚、著”等 20 个生字，读准多音字“呵、绰、泊”，会写“冈、饥”等 15 个生字，学会生字组成的词语。3.默读课文，理解课文内容，把事情的发生、进展、经过、结果弄清楚，了解武松打虎的经过。1.简介《水浒传》。景阳冈，在山东阳谷县城东１７公里处，传说这里古木参天，荒草无涯，是虎狼藏身、野兽出没的地方。清代末年在山冈修建了“山神庙”，庙内有武松打虎的塑像。2.导入课题：今日我们一起来学习家喻户晓的武松打虎的故事，让我们走入课文——《景阳冈》。二、初读课文，解决字词。1.同学们，接下来请你自由朗读课文，扫清文中的生字障碍。自读课文的要求是： （1）大声流利地朗读课文，读准字音，读通句子。（2）遇到自己喜爱的语句，多读几遍。2.自学课文生字词，可以用笔在文中圈出来，然后用合适的方法来解决生字新词。3.检查学习效果，相机指导。现在老师检查一下你的自学情况，先请你自由读一读。（1）多音字：“泊”“绰”（2）猜猜词语的意思：筛酒、梢棒、客官、榜文。在这里告诉大家，阅读古典名著时，遇到不理解的词语就可以根据课文内容或结合字面意思猜一猜，大致了解就可以了。（3）本节课我们要学写 15 个生字，现在我们来读一读吧。本课的生字比较多，有几个字老师要特别提示一下：榜、截、坠、拖。根据老师的提示，请你拿起笔来在写字本上写一写，看看谁写得最美丽。注意写字姿势！三、再读课文，整体感知。我们继续学习，请你快速默读课文，边读边思考： 1.根据故事的进展顺序，把下面的内容补充完整，再说说整个故事的主要内容。喝酒----()----()----()2.下面，我们来沟通一下学习收获：整个故事根据发生、进展、经过和结果把课文分成了四部分： 1--2 自然段：武松进店喝酒，不听劝告...