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五(下)6《景阳冈》第一课时教学设计

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五(下)6《景阳冈》第一课时教学设计《6.景阳冈》 青岛西海岸新区兰亭教育集团凭海临风小学第一课时教材分析: 《景阳冈》是根据我国著名古典小说《水浒传》第二十三回选编的。课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后,趁着酒兴上了景阳冈,赤手空拳打死猛虎的故事,表现出了武松豪放、倔强的性格和机智勇敢、英勇无畏的英雄气概。学情分析: 五年级的学生有了基本的阅读理解能力,能够根据人物的语言、动作、心理体会人物的特点。可是,古典名著里面有好多的词语难以理解,这就需要孩子们有一定生活经验和理解能力,才能扫清阅读的障碍,更好地、准确地把握人物的性格特点,从而被名著吸引。教学目标: 1.认识“倚、著”等 20 个生字,读准多音字“呵、绰、泊”,会写“冈、饥”等 15 个生字,学会生字组成的词语。3.默读课文,理解课文内容,把事情的发生、进展、经过、结果弄清楚,了解武松打虎的经过。1.简介《水浒传》。景阳冈,在山东阳谷县城东17公里处,传说这里古木参天,荒草无涯,是虎狼藏身、野兽出没的地方。清代末年在山冈修建了“山神庙”,庙内有武松打虎的塑像。2.导入课题:今日我们一起来学习家喻户晓的武松打虎的故事,让我们走入课文——《景阳冈》。二、初读课文,解决字词。1.同学们,接下来请你自由朗读课文,扫清文中的生字障碍。自读课文的要求是: (1)大声流利地朗读课文,读准字音,读通句子。(2)遇到自己喜爱的语句,多读几遍。2.自学课文生字词,可以用笔在文中圈出来,然后用合适的方法来解决生字新词。3.检查学习效果,相机指导。现在老师检查一下你的自学情况,先请你自由读一读。(1)多音字:“泊”“绰”(2)猜猜词语的意思:筛酒、梢棒、客官、榜文。在这里告诉大家,阅读古典名著时,遇到不理解的词语就可以根据课文内容或结合字面意思猜一猜,大致了解就可以了。(3)本节课我们要学写 15 个生字,现在我们来读一读吧。本课的生字比较多,有几个字老师要特别提示一下:榜、截、坠、拖。根据老师的提示,请你拿起笔来在写字本上写一写,看看谁写得最美丽。注意写字姿势!三、再读课文,整体感知。我们继续学习,请你快速默读课文,边读边思考: 1.根据故事的进展顺序,把下面的内容补充完整,再说说整个故事的主要内容。喝酒----()----()----()2.下面,我们来沟通一下学习收获:整个故事根据发生、进展、经过和结果把课文分成了四部分: 1--2 自然段:武松进店喝酒,不听劝告...

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