润物细无声 无悔的追求每天的清晨，邵老师用她亲切的笑容、轻声的问候、温暖的双手把东城的每一个孩子迎进幼儿园，一年四季，每个漂亮的早晨，邵老师都在这里迎候着她的孩子们。全园 600 余名孩子，她个个都能熟练地叫出名字，并对每个孩子的成长情况，她都能不假思索地说出一、二，孩子家长无不对此钦佩万分。这就是东城早晨的一道风景，这就是邵老师，一个用心与孩子打交道，一个朴实无华却对任何事都用心去铸就的人。邵老师很平凡，但她却很执着。我要做个好老师，让周围人都艳羡我。经过自己的努力，她在教学上崭露头角，可由于工作需要，99 年她的工作重心转向保健，这是一次转折，也是一次挑战，这种转换对她来说是一次自我塑造，没有退路，只有前进。她发现保健老师没有一线老师容易出成绩、受家长重视，工作头绪很复杂；也没有孩子的直接参加，都是间接性的工作，她心中空空的。由于没有经验，她心中甚至有些恐慌。因为孩子的健康成长，关系到无数个家庭的幸福欢乐，幼儿园的卫生保健工作，关系到幼儿园的进展前“”途。 每位孩子都健康成长是我们共同的愿望！愿每位孩子天天都健康欢乐！ 这是两句普通的文字，但却是卫生保健工作所追求的目标。如何让每一位孩子都健康成长，让无数的家长都信任满意呢？在 7“”年的保健工作中，她树立了 我为全园孩子健康 的信念，以服务者的身份出现，主动与老师沟通、与孩子沟通、与家长沟通，建立起一整套保健室服务措施，努力使大家满意。如向班级老师征集对保育工作的建议，向家长公布服务条款，并对特别家长提供特别“”服务等等。接着进一步改变保健方式，以被动为主动，把保健工作重心放在 预防 的关口。别人没想到的，她做到了，人家没做到的，她做优了。如积极做好每个季节易发的传染病预防，常见幼儿病例的护理，常见病的预防，各种保健知识的宣传、发动，让我们的家长在早知道早预防的过程中掌握必要的保健知识，以配合幼儿园一起增强幼儿的体能。她还提供个性化的保健策略。每个孩子的生理、心理特性都是各异的，运用统一的方法去实施保健工作只会事半功倍，在今日，我们的孩子有理由提出适合自己身心进展的健康方式，因此，邵老师就悉心提出个案讨论，对全园孩子进行个性化的保健服务，厚厚的跟踪服务材料见证了邵老师的一番良苦用心。幼儿园的保育工作与教育具有同样重要的地位。但是我们的保育队伍存在着人员少，文化水平低等问题，如何较快地提升这支年轻的队伍水平，确保幼...
