“一个优秀的老师不仅要具备丰富的知识，更要具备良好的师德，此所谓的 学高为师，德”高为范 。老师的教育，不仅要求学生在学业上有所收获，更要学会如何做人。老师要具备良好的师德，需要从小事做起，从我做起。只有不断学习，努力探究，外树形象，内强素养，在深化教育改革的今日才能不会落伍。一、以身作则，用人格的魅力感染学生。《论语·“”子路》： 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从 。在学生的眼中，老师是一个完美的人，是一个可信、可敬的人，你的言谈举止都能潜移默化地影响孩子。以身作则，用自己的人格魅力感染学生。2024 年暑假开学接到一个新的班级，发现这个班学生的卫生习惯不是很好。上午两节课后，教室地上随处可见废纸，提醒了几次可是效果不是很明显。所以我决定换一种教育方“”式 以身示范 。从那以后，每当见到教室地上有废纸，我就主动弯下腰捡起来。开始的时“候，学生见到了我的行为，都用惊奇地目光看着我，这时候我对他们说： 我也生活在这”个集体中，是集体中的一员，有义务保持我们这个班集体的干净 。就这样在我的带动下，学生们的手勤了，教室的环境一天比一天干净。看到孩子们在干净的环境下舒心的学习，我的心里也似吃了蜜一样甜。学生有了健全的人格，才能健康地成长。去年我所接任的班，本地孩子和外地孩子都有，不仅学习成绩参差不齐，素养修养更是悬殊。针对这种情况，我深化班级，去了解每一个学生的具体情况，然后针对他们不同的思想状况做工作。班上一个女学生，从生活到学习都不习惯，情绪很是低落，学习成绩直线下降。了解到这一情况后，我先从生活上去关怀她。病了，我带她去看医生，用自己的钱为她买药，多次去她家里探望，像疼自己的孩子一样，尽力给她母亲般的关怀；在学习上为她讲方法，因材施教的帮她制定学习计划，助她树立信心。最终帮她走出了情绪的低谷，成绩上升了，性格也变得阳光了。老师节她给我寄来了一张贺卡，短短几句话让我倍感欣慰：老师，我不会忘记您对我的帮助。您在办公室和我谈心的场面，是我记忆中最美的一道风景！“我常常对学生们说： 既然你们的父母把你们交给了学校，而学校又把你们交给了我，那”“么把你们带好就是我义不容辞的责任！ 在我的潜移默化下，学生们感慨地说： 老师，您”用实际行动告诉了我们什么是责任心！我们知道以后该怎么做了。 我知道我的努力没有白费！二、赏识学生，激发学生的自信心没有赏识，就没有教育。人性中最根本的...
