停课不停学线上教学心得总结 800 字最新 5 篇停课不停学线上教学心得总结 800 字最新 5 篇 篇一 2024 年春节，突如其来的新冠肺炎给节日披上了灰色的外衣，也给每个人心上罩上了一片阴影
面对疫情，全国上下一心打响了一场没有硝烟的战斗
根据县教育局通知，我校也积极开展了线上教学活动，对此，我感触颇多
一、星火燎原，推动教育信息化
特别时期，老师变主播，学生变爱粉
这是一次应急教学，一次新的尝试，更是一次推动
网络教育是实现信息化必不可少的手段，也是提高教学质量的有效途径
平常，我们习惯了传统教学，总是不想尝试、改变;此时，直播教学促进了学校及师生迈向信息化、多元化的进程
二、集思广益，发挥网络优势
我校老师主要依托“钉钉” 网络教育平台向学生开展同步教学或辅导，同时预留相应的练习作业，学生通过班级“钉钉”上传由老师在线查阅
也就是说根据“教学—指导—答疑—作业—检测”的流程进行工作
面对如此功能齐全的教学平台，我感到非常的兴奋、激动，但怎样才能利用好这个平台成了急需解决的一个问题
我主动进行尝试，不懂的地方积极向技术指导员请教或在网上查找解决，努力发挥好网络的优势服务于线上教学
三、精益求精，促进自身成长
一周的线上教学体验，总体还算顺畅，但也有过一些“小意外”，如：互动面板和连麦面板覆盖，两个面板就会瘫痪，结束不了直播;正常直播时不知什么原因竟自动结束，等等
我感到不满足了，做事应该追求尽善尽美，我又去请教技术老师，和其他老师沟通，猎取经验并反复实践，虽然有新问题在不断生成，但自我成长从未停止过
四、居安思危，珍惜美好时间
线上教学有许多可圈可点的优势，这是毋庸置疑的，但且不说一些突发的“小意外”时时困扰着我们，也不说批改作业的不方便，只是每节课面对“设备”的“孤单”身影就足以让人失落感爆棚
现在想来，曾经的每一节课堂教学，每一次与学生的相视一笑
