关于如何处理好大学里的人际关系(1)克服心理落差破解适应障碍大学新生入学后,关键是要解决好和新环境的融合问题,破解适应障碍
大学新生都有一个角色转换与适应的过程,很多改变会带来一定的心理压力,出现这样那样的心理问题也并不是奇怪的事情
心理学上将这一时期称之为大学新生心理失衡期
导致心理失衡的原因首先是现实中的大学与心目中的大学不统一,对新的环境不能认同,由此产生心理落差
自我认识、自我评价和人际关系等方面是大学新生心理问题的集中地带
发生心理问题的学生,往往给自己施加的学习压力较大,而自理能力较差,难以妥善处理好时间支配和自我控制、人际交往等问题,常常由此带来苦恼,并影响情绪
保持相对平和的心态对大学新生至关重要
对于新的学习,过于放松和过于紧张都是有害的
有的学生习惯于马不停蹄,进入大学后也不让自己喘口气,要求自己继续做尖子生,这就会造成心理的持续疲乏,一旦遇到阻力,就会难以承受
大学时期必须强调精神的适度放松,过于紧张不利于对知识的博览吸收
也要注意放松过度问题,有的学生进入大学后想轻松轻松,不进行目标规划,从而造成理想缺损,对大学生活感到茫然、空虚、乏味,这是部分大学生入学适应中产生心理问题的又一个重要原因
因此,进入大学后应该制定合理的学习目标和规划
这样可促使人变得积极向上,有利于克服各种心理问题和疾患
必须认识到,专业仅仅是一个背景
有的学生对专业不满意就实行懈怠的方式应付学习,对未来的就业又充满了不安,由此造成的焦虑、抑郁等心理问题也不少
其实,即便是以后不能实现转系,还可以实行双修等方法扩大知识面
大学的专业只是为学生提供一个学习的平台,而不是一种束缚
但是,大学新生对教学模式的改变必须要有所准备,大学的教学与中学不同,老师讲完课就离开了,没有硬性作业,许多学习都要学生在课余时间自己完成
没有了老师的指挥棒,面对突然多出来的自由时间,培育自学能力和探究精神就