第 1 页共 6 页课程思政优秀案例评选[课程思政案例]征集“新技术、新工艺、新规范”案例为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》提出的:“坚持知行合一、工学结合”。“校企共同研究制定人才培养方案,及时将新技术、新工艺、新规范纳入教学标准和教学内容,强化学生实习实训”要求,不断提高教师双师素质与能力,提高人才培养质量,决定征集相关专业、课程“新技术、新工艺、新规范”案例。请提供 3 个案例。新技术、新工艺、新规范案例任课教师技术职务副教授任教课程商务经济类课程新技术、新工艺、新规范案例“新技术、新工艺、新规范”案例的详细内容:云采一、什么是云采?云采,即云采购,将数量庞大而割裂、分散的消费者购买力集中起来,在一个较短的时间内将整合的购买力输送给工厂,使得工厂能够准确地安排生产计划、对原材料等资源实行大宗采购、充分利用生产线与生产能力、摊薄固定资产折旧,从而以全网最低的价格、所有其他网站均不可能提供的价格向消费者提供产品。二、云采模式的优势是什么?云采模式,是一种革命性的首创的销售模式,其核心在于规模效应,在用户面前展现的是阶梯价格,规模越大价格越低,而且在一个周期内的前期以较高价格购买的用户,在周期结束时价格降低后将会得到爱优会返还给他第 2 页共 6 页的差价,从而做到无忧购物。三、云采模式可以实现哪些目标?云采购是适用于连锁企业的一种新型采购技术,与连锁经营的规模性原理高度契合,采用云采购解决方案,你可以获得市场上广泛的功能,比如,引导式采购和零星采购领域市场优秀的创新成果。此外,你还能访问大多数预启用的供应商,获得便捷的供应商和目录支持服务,并与AribaNetwork(采购网络)实现集成。四、与课程的衔接点?与连锁企业商品采购管理第九章商品采购模式相衔接,在讲述过传统的采购模式后,加入最新的云采模式作为补充,开阔学生的思路和视野。征集课程思政案例为全面落实立德树人根本任务,学校积极推动思政课程向课程思政转变,使各门课程与思政课程同向同行,形成协同效应,构建全员、全过程、全方位育人的“三全育人”大格局。决定征集各门课程思政案例。每人填写三个。课程思政案例(一)任课教师技术职务副教授任教课程商务类课程实施课程思政章节位置第四章商品采购检测和质量管理关联知识点食品类商品的检验与拒收标准课程思政案例标题三鹿奶粉事件始末课程思政案例育人目标从大家记忆犹新的一次惨痛事件,教育大家树立质...