办公自动化应用教程（第二版）课程标准

办公自动化应用教程（第二版）课程标准《办公自动化》课程标准课程名称：办公自动化课程学分：4 总学时：72 适用专业：公共课参考教材：一、课程性质办公自动化是非计算机专业开设的一门专业必修课。本课程以 MicrosoftOffice 系列软件：Word、Excel、PowerPoint 的学习为主，辅以学习 Internet 应用、常用的工具软件的使用及现代办公设备的操作。通过本课程的学习，使学生系统掌握 Word、Excel、PowerPoint 等办公软件的操作方法及一些常用软件的使用，能在日常工作中使用电脑处理实际问题。本课程的总体设计思路是，从一个公司具有代表性的工作部门承接的典型工作任务出发，以现代办公应用为主线，用项目引导、任务驱动的方式，通过“【项目背景】-【项目效果】-【项目实施】-【项目总结】-【项目实训】”的结构展开。在宏观教学设计上突破以知识点的层次递进为体系的传统模式，而是将职业工作过程系统化，以工作过程为参照系，根据工作过程来序化知识，培育学生法律规范、高效率、高质量地应用办公软件能力。每个项目的学习以“做”为中心，教和学都围绕着做，在做中学，在学中做，做到“教、学、做”一体化，达到理论与实践的统一，同时注重培育学生的自主学习能力和职业素养的提高。二、课程目标 1.专业能力(1)熟悉和掌握操作系统 Windows7 的功能及其使用方法。(2)熟悉和掌握字处理软件 Word2024 的功能及其使用方法，了解计算机文字处理过程。(3)熟悉和掌握电子表格 Excel2024 的功能及其使用方法。(4)熟悉和掌握 PowerPoint2024 的功能及其使用方法。(6)掌握一般常用工具软件，如阅读软件、看图软件、截图软件等软件的功能及其使用方法。(7)掌握一般现代办公设备，如：打印机、扫描仪、投影仪等的使用方法。(8)具有一定的电脑维护能力扫描仪、打印机、复印机等。3.社会能力培育学生自我表现、与人沟通能力；团队协作精神；分析问题与解决问题的能力；勇于创新与爱岗敬业的工作作风；培育学生诚信、坚强的性格；树立质量安全意识；培育学生自主学习与创新意识的提高。三、课程内容与要求序号学习情境情境描述教学知识内容参考学时 1 项目一：认识办公自动化任务 1：介绍办公自动化任务 2：了解网络办公任务 3：认识办公自动化 OA 系统任务 4：了解基本办公礼仪教学目的与要求：了解什么是办公自动化、什么是网络办公和 OA 系统，掌握基础办公礼仪。主要内容：1.了解什么是办公自动化和网络办公 2.掌握基本办公...