白雪歌送武判官归京》课堂实录师：同学们在以前学过有关送别的诗歌吗?生：有师：那谁能说几句？生 1：孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。生 2：桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。师：“多情自古伤离别”，“离别”自古以来就是诗人吟诵的一个主题，今天让我们一起走进唐代诗人岑参，走进他的《白雪歌送武判官归京》，一起去感受这位边塞诗人的离愁别绪。（PPT 出示课题）我们来走近诗人（PPT 出示），请一位同学来读一下：生读：唐玄宗天宝十三年（754），岑参再度出塞，充任安西北庭节度使封常清的判官。同任判官的武某归京，岑参便写下了这首咏雪送别之作。“白雪歌”即“白雪之歌”，“送武判官归京”点明本诗是一首雪中送别诗。作者岑参（715—770），江陵（今湖北荆州）人，唐代著名“边塞诗人”，与高适并称为“高岑”。师：很好，今天这节课以诵读为主，在诵读当中，在反复的诵读当中走入《白雪歌送武判官归京》。下面我们来自由朗读诗歌，在朗读时注意诗歌中的生字词和诗歌的节奏 o（PPT 出示一读读准音明节奏民懂内容）学生自由朗读诗歌。师：好，请一位同学来朗读一下.生 1：展示读师：我们来一起来看一下这些字词大家在读的时候有没有注意到（PPT 出示）正字音岑参 censhen 折 zhe 散入 san 狐裘 qiu 锦衾薄 qinbd 瀚海 ha 阑干 ldn 羌笛 qiang 风掣红旗 che学生一个个读词语师：好，同学们读的很准确，每个字词读两遍，大家一起来读一下。学生齐读师：下面我们来看一下诗歌的节奏，老师已经给出了这首诗歌的节奏，大家看着这个节奏，一起来读一下°（PPT 出示）明节奏北风/卷地/白草折，胡天/八月/即飞雪。忽如/一夜/春风来，千树/万树/梨花开。散入/珠帘/湿罗幕，狐裘/不暖/锦衾薄。将军/角弓/不得控，都护/铁衣/冷难着。瀚海/阑干/百丈冰，愁云/惨淡/万里凝。中军/置酒/饮归客，胡琴/琵琶/与羌笛。纷纷/暮雪/下辕门，风掣/红旗/冻不翻。轮台/东门/送君去，去时/雪满/天山路。山回/路转/不见君，雪上/空留/马行处。学生齐读诗歌师：很好，同学们读的很有节奏，那我们在读准诗歌字音、明确了诗歌的节奏，下面我们是不是应该得懂诗歌的内容呀！那下面同学们边读边借助课下注解和老师给出的字词解释来理解下诗歌的内容，如果在理解的过程中有疑问，大家可以勾画出来，与同桌来交流一下。学生边读边借助课下注解和给出的字词解释来理解下诗歌的内容。师：那在与同桌交流后，有疑问的同学提出来，老师和同学一起...
