第一课时认识编织工具教学目标1．了解与感受钩织作为一种民间工艺对生活和社会的影响与意义认识常见的钩织材料，了解它们的特性
2．认识常用的编织工具：钩针和毛线 3．掌握钩针的握法
二、教学准备各种钩针编织物件；钩针一枚；毛线一团三、教学过程：（一）钩针的起源（二）钩针编织物的欣赏
1．请学生说一说你在生活中看见过哪些钩针的编织物
视频播放编织物的图片，欣赏有创意的手工编织物
2．学生说说观看后的想法（三）认识钩针和线1．学生看一看，摸一摸钩针，并说一说钩针有哪些特点
和我们平时见过的毛衣针有什么区别
2．教师示范钩针的握法以及用法学生模仿教师的手法，体验钩针的运针方法 3．教师示范毛线的拿法，学生模仿体验毛线的拿法
（四）课堂小结第二课时编织短针一、教学目标：学习短针的织法
二、教学准备钩针一枚；毛线一团教学过程（一）教师示范拿线的方法
二）教师示范短针的编织方法，学生学习三）学生看着图解练习编织短针，教师巡视
四）课堂小结三）课堂小结、教学目标：第三课时编织长针复习短针的编织法，学习长针的编织方法
二、教学准备：钩针一枚；毛线一团三、教学过程（一）在短针的基础上编制长针教师先向学生示范长针的编织方法
学生看着图解尝试编织长针TmiM
l二）学生练习编织长针，教师巡视指导
第四课时编织中长针、教学目标复习短针的织法，学习中长针的编织方法，培养手工编织兴趣
二、教学准备：钩针一枚；毛线一团三、教学过程（一）教师示范拿线的方法二）学生看着图解尝试编织长针立 2 計「域进子扶 2 珈卉窗绕卸在第 4 计辭子待曲內 LB 中乖补，玄绕线竝乐 3T 环一灭柩出
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